第(1/3)頁

    威廉吹噓的天花亂墜，似乎不學古代魔文，霍格沃茨就白上了。

    這種忽悠的功夫，可不是威廉獨創的，而是跟著教授們耳濡目染學來的。

    弗利維教授就不止一次暗示威廉，他才是霍格沃茨最能打的男人。

    喝點小酒以后，更是喋喋不休。

    第一次時間循環時，弗利維教授還拉著威廉煮酒論巫師。

    似乎霍格沃茨一個能打的都沒有，當真是寂寞如雪崩！

    自此之后，威廉再也不敢和院長喝酒了。

    麥格教授多次聲稱，變形術這門課是一個巫師的究極浪漫。

    她說這話的時候，眼神虔誠，表情嚴肅。

    麥格教授似乎忘了，她還說過諸如：“魁地奇才是巫師的究極浪漫”、“學院杯才是巫師的究極浪漫”……等一系列類似臺詞。

    就連布巴吉教授，都觍著臉告訴學生們，麻瓜研究這門課是解決巫師和麻瓜問題的終極橋梁！

    威廉有樣學樣，吹噓古代魔文是一切學科的基礎，似乎也沒有不妥。

    反正效果很好，大家全都被吸引。

    天南地北鬼扯了一堆后，威廉終于回歸正題，開始從枯燥的字母表教起。

    于是，短短一節課內，他見識到赫敏最兇殘的一面。

    她不是在回答問題，就是在舉手、等待回答問題的路上。

    威廉就疑惑了：赫敏手舉那么久，不酸嗎？

    作為一個學生，身邊有學霸主動回答問題，絕對是很不錯的體驗。

    起碼老師突然點你名字，你不會一臉迷茫，還能在站起身后，假模假樣的復述一遍。

    前世的時候，威廉就缺這樣的學霸同學。

    有一次他被點名回答問題，迷茫地站起身后，環顧一圈。

    最后只能順手將眼鏡摘掉……告訴老師，他看不清黑板。

    這就是身邊沒有一個學霸的下場。

    不過作為老師，感官就不太好了。

    因為威廉剛提出一個問題，赫敏這邊已經迫不及待給出答案。

    無視吧，回去可能會被赫敏殺死在床上；

    不無視吧，她回答這么快，威廉還想等大家思考五分鐘，趁機摸會魚呢。

    第一天當老師，壓力那么大，威廉見縫插針，摸個魚調整一下心態，也是可以理解的嘛。

    再說了，一個月就拿一西可，面對這種資本主義的剝削，威廉必須摸魚。

    摸魚可恥嗎？

    并不可恥。

    摸魚是聰明的反抗，是無聲的憤怒！

    不過，別看赫敏回答這么積極……能拿到分，算威廉輸。
    第(1/3)頁