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    正如麥格教授所言，五年級是o．w．ls考試年，所有學生都必須緊張起來。

    緊張的結果就是……教授變得嚴厲了。

    原本慈眉善目的弗利維教授，變得如同古靈閣的老妖精；

    嚴厲的麥格教授，直接就更年期大成境界了；

    特里勞妮教授也由不食人間煙火的老騙子，主動講解起，她平日最不屑的應試考試。

    只有斯內普教授還是那個味，日復一日錘煉他的陰陽二氣。

    教授都開始嚴厲，海格自然也是有樣學樣，開始扣分了。

    這其實不能怪海格，而是被其他教授帶壞的。

    教授們明明都有自己辦公室外，為什么學校還要設置公共的教研室？

    就是給老師們交流心得、傳授經驗的！

    當然了，教研室更多的時候，是老師們勾心斗角，互相炫耀自家學生的場所。

    比如連續奪得學院杯的時候，斯內普教授天天在教研室晃悠，還拿著魁地奇獎杯，非讓弗利維摸摸。

    等拉文克勞霸屏了，他就不怎么去了。

    理由很簡單：不想看見弗利維那個死矮子。

    同樣，四個學院的學生在那爭吵，誰更像勇士……難道教授們不吵？

    當然吵了，他們也在教研室爭論！

    威廉真是個萬惡之源，以一己之力，就把霍格沃茨弄的四分五裂。

    雖說教研室充滿著火藥味，但該傳授的人生經驗，一點都不會少。

    別看海格在學校呆的最久，跟釘子戶似的，就本職工作而言，才是入職一年多的小新人。

    和威廉的教齡差不多。

    威廉就不止一次看見，麥格教授叮囑海格嚴厲一些，尤其是o．w．ls考試年，不要和他們嘻嘻哈哈。

    因此，從來不給威廉和秋扣分的海格，也開始勇了起來。

    只是一會的時間，他就給好幾個學生扣分。大家頓時都老實起來。

    海格人是勇了，但他教導的課程，比瘋眼漢還寒磣。

    穆迪教導的魔法，和考試無關，但關鍵時刻能救命。

    海格教導的東西，不僅和考試無關，關鍵時刻……能要命。

    那些被海格稱為“挑食”的小可愛——炸尾螺，已經長到驚人的一米五。

    而且，喜歡自相殘殺，和養蠱似的。

    但海格還是堅持讓大家培養炸尾螺。

    他這節課又提出了新的想法：

    炸尾螺之所以互相殘殺，是因為它們有多余的精力沒處釋放。

    為了解決這個問題，海格提議：

    “每個同學都要用繩子拴住一條炸尾螺，帶它去散一會兒步。”

    “那不是狗啊，海格，是炸尾螺啊！”麥克拉根忍不住道。

    “沒事，它們一點都不危險！”海格擺擺手。

    “只要把繩子，拴在炸尾螺的中間就行了。”

    “嗯——恐怕你們需要戴上你們的龍皮手套，作為一種額外的預防措施。”

    大家都去立馬拿繩子了，準備系住炸尾螺。

    趁著這個機會，海格滿臉嚴肅的對著秋道：

    “這么說——你要去比賽了，秋。參加爭霸賽。成為學校的勇士。”

    秋點點頭。“是的。”

    海格濃密蓬亂的眉毛下，甲殼蟲一般黑亮的眼睛，顯得非常擔憂。

    “你們這些孩子啊……不知道那有多危險，

    唉！上午我和羅恩說，他還滿臉不在意，認為再危險，也不可能比炸尾螺更危險……”

    事實上，秋也是這樣認為，她也覺得炸尾螺更危險。
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