第(1/3)頁(yè)

    不一樣？

    眾人一愣，隨后，熊韃將陳天才在課堂上的表現(xiàn)說(shuō)了一遍。

    這令眾人吃驚不已，都沉默了，過(guò)了好一會(huì)，才消化這個(gè)驚人的消息。

    熊韃待眾人緩了緩，這才繼續(xù)說(shuō)道:“校長(zhǎng)，我覺(jué)得陳天才這個(gè)學(xué)生可以留校察看，現(xiàn)在把他開除了，我們也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好苗子。”

    嚴(yán)一帆在沉思，倒是李云呵呵笑了起來(lái)，道:“就算他開竅了又如何？他的靈氣親密度連e級(jí)都不到，根本不值得培養(yǎng)，校長(zhǎng)，你說(shuō)呢？”

    嚴(yán)一帆沉吟了一下，轉(zhuǎn)頭對(duì)金斬天道:“麻煩金老師帶測(cè)試儀跑一趟，看看陳天才的靈氣親密度提升沒(méi)有。”

    “好！”

    牛高馬大的金斬天答應(yīng)一聲，開門走了出去。

    留下眾人一陣沉思，顯然，嚴(yán)校長(zhǎng)的意思很清楚，只要陳天才的靈氣親密度也提高了，估計(jì)有可能會(huì)讓陳天才留下來(lái)。

    李云和孫美蕓不自覺(jué)的抬頭望了望坐在旁邊，一直沒(méi)怎么說(shuō)話的朱文杰。

    張胖子也愁了過(guò)去，卻見朱文杰毫無(wú)表情的翻看著手機(jī)。

    這貨，有點(diǎn)難搞啊，張胖子嘆息一聲。

    但他并沒(méi)有放棄，而是在琢磨怎么挽回場(chǎng)面……

    沒(méi)過(guò)多久，金斬天風(fēng)風(fēng)火火的回來(lái)了。

    嚴(yán)一帆問(wèn)道:“怎么樣？”

    “他的靈氣親密度還是和以前一樣，不到e級(jí)，沒(méi)有任何變化。

    但他的氣血確實(shí)是比之前強(qiáng)了很多。”金斬天有點(diǎn)古怪的說(shuō)道。

    陳天才這種情況真的很少見，被人揍一頓，醒了后，氣血漲得飛快，但卻沒(méi)漲靈氣親密度。

    “呵呵，靈氣親密度連e級(jí)都沒(méi)有，根本不值得學(xué)校去培養(yǎng)他。”李云撇著嘴趁機(jī)說(shuō)道。

    張長(zhǎng)江反問(wèn)道:“話不能一下說(shuō)死吧？李科長(zhǎng)的意思是，那些沒(méi)有e級(jí)親密度的學(xué)生都不用培養(yǎng)了？”

    “額，我，我不是這個(gè)意思，我的意思是……”李云被噎得一愣，急忙想說(shuō)清楚，但沒(méi)說(shuō)完又被張胖子打斷了。

    “不是這個(gè)意思就行了，現(xiàn)在很清楚，陳天才除了靈氣親密度沒(méi)有增強(qiáng)，其他都在增強(qiáng)。

    特別是智力，原本倒數(shù)第一的學(xué)渣，突然能跟最厲害的尖子生比肩，這還不足以讓我們將他留下嗎？

    信不信，即使我們將他開除了，隨后其他中學(xué)就會(huì)搶著要。”

    張胖子的語(yǔ)氣很篤定的說(shuō)道。

    “不錯(cuò)，他連那種奧數(shù)題都能解答出來(lái)，說(shuō)明他的思維有了很大的跳躍，以后說(shuō)不定還會(huì)有其他的驚喜。

    即使他成不了武者，但成為一個(gè)頂尖科學(xué)家，那也是不得了的。

    因此，我建議，可以給他一次機(jī)會(huì)，留校察看。”王多宇趁熱打鐵。

    “可他心術(shù)不正……”孫美蕓嚷道。

    王多宇打斷道:“他還只是個(gè)孩子，心理問(wèn)題，可以培養(yǎng)的。”

    沉吟了一下，嚴(yán)一帆環(huán)顧眾人:“你們?cè)趺凑f(shuō)？”

    嚴(yán)素說(shuō)道:“他平時(shí)的紀(jì)律作風(fēng)確實(shí)可以，待人也有禮貌。

    人在夢(mèng)中做出一些平時(shí)不敢做的事情，這是無(wú)可厚非。

    我建議可以留校察看。”

    嚴(yán)素說(shuō)完，其他人點(diǎn)點(diǎn)頭，陳天才若是智力超群，確實(shí)可以留下。

    即使武道不行，在其他方面學(xué)得好，將來(lái)也是個(gè)頂尖人才。

    不管是對(duì)聯(lián)邦，還是對(duì)一中，都是利大于弊！

    李云和孫美蕓沒(méi)再開口，而是瞅向了朱文杰。
    第(1/3)頁(yè)