第(1/3)頁(yè) 蘇喬學(xué)姐跳的曲目是《天鵝湖》,光是聽(tīng)曲目近乎人盡皆知的曲子。 她挑戰(zhàn)的是獨(dú)舞。 當(dāng)音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)時(shí)…路遠(yuǎn)就弄明白了一點(diǎn)。 那就是如果說(shuō)之前上臺(tái)的學(xué)姐們都還只是…在湖邊蹣跚學(xué)步吱吱呀呀的小鴨子的話。 那么蘇喬學(xué)姐就是一只真正的天鵝。 當(dāng)聚光燈照在她身上的剎那,一種難以用語(yǔ)言形容的氣勢(shì)就瞬間迸發(fā)了出來(lái)。 從她第一個(gè)旋轉(zhuǎn)舞步開(kāi)始,路遠(yuǎn)就能看出她和之前那些學(xué)姐完全不是一個(gè)級(jí)別的。 不只是她的動(dòng)作,還有編舞的難度。 蘇喬學(xué)姐的雙腿修長(zhǎng)且秀美,而當(dāng)她踮起腳尖,舉起自己的雙手滑過(guò)了一個(gè)輕柔柔順的弧度之后…緊接著就是在聚光燈下,向在場(chǎng)僅有的六位觀眾展示起了自己魅力四射的羽毛。 那些來(lái)自莫斯科學(xué)院的老師們?cè)谶@一剎那已經(jīng)停下了討論,目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺(tái)上這位天鵝一樣的女孩。 這首天鵝湖的節(jié)奏明顯是加快過(guò)的,每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)一次…路遠(yuǎn)就感覺(jué)到淡淡的靈氣在她的身上聚集。 蘇喬學(xué)姐旺盛的生命力與精力匯聚成的靈氣伴隨著她的舞步直接散出。 路遠(yuǎn)伸出自己的右手,接住了從她身上溢出的一縷靈氣,但還沒(méi)有結(jié)束… 在舞曲接近中旬時(shí),蘇喬學(xué)姐旋轉(zhuǎn)數(shù)次路遠(yuǎn)就能收到一縷靈氣,兩縷,三縷,四縷… 灰熊大仙的龍蝦仙飯賦予她的活力蔓延到了她的全身。 龍蝦仙飯的功效根據(jù)路遠(yuǎn)的實(shí)踐有…短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)身健體和回精補(bǔ)氣以及活血止痛。 這一效果能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。 蘇喬學(xué)姐在舞臺(tái)上完全將龍蝦仙飯的功效給發(fā)揮了出來(lái)。 但跳到一半的時(shí)候,路遠(yuǎn)卻覺(jué)得味兒有些不對(duì)了。 并不是蘇喬學(xué)姐跳得不好,是她身上龍蝦仙飯的功效開(kāi)始逐漸衰竭。 沒(méi)道理啊!現(xiàn)在才過(guò)了十分鐘,除非… 這姑娘吃飯吃到一半就上舞臺(tái)! 寧清師兄也看出了蘇喬身上龍蝦仙飯的效果在逐漸消失,他用目光看了一眼身旁的路遠(yuǎn),似乎在問(wèn)‘有什么方法幫一幫那姑娘嗎?’ 路遠(yuǎn)則是很無(wú)力的搖了搖頭。 灰熊大仙的仙膳太過(guò)于高深莫測(cè),路遠(yuǎn)根本沒(méi)辦法延續(xù)那份仙膳的效果。 于是路遠(yuǎn)和寧清師兄只能很無(wú)奈的看著這一場(chǎng)演出走向…讓人揪心的終結(jié)。 蘇喬也能感覺(jué)得到龍蝦仙飯的效果。 一種奇特的溫暖感支撐著她的全身。 這給了她一種錯(cuò)覺(jué),一種她在小時(shí)候,她的母親扶著她的手一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)著她,將這些困難的舞步給跳出來(lái)一樣。 第(1/3)頁(yè)