第(1/3)頁(yè)

    成績(jī)單是表格格式的,    第一豎行是排名,    下面是人名、單科成績(jī)，最后一排是總分。

    沈倦這人稍微有點(diǎn)偏科，除了語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,    數(shù)學(xué)和理綜全部都接近滿分，尤其是物理,    這人切實(shí)地拿了個(gè)滿分一百分。

    林語(yǔ)驚覺(jué)得自己活了十六年，從來(lái)沒(méi)受過(guò)如此奇恥大辱。

    劉福江很興奮，現(xiàn)在這才高二第一次月考,    還沒(méi)進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，雖然只是開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在這一個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn),    但是七百分已經(jīng)是很可怕的分?jǐn)?shù)了。

    一班實(shí)驗(yàn)班之前倒也不是沒(méi)有考出七百分的學(xué)生，但是這是在十班。

    吊車尾班級(jí)十班,    最后一個(gè)考場(chǎng)占了快三分之一人的十班。

    “這次的題雖然不難,    但是這個(gè)分也非常可以了，我偷偷去了解了一下，好像一班有一個(gè)七百的,    別的班還沒(méi)問(wèn),    不過(guò)一班也就才一個(gè)，別的班估計(jì)也不可能有了，”劉福江看起來(lái)像是自己考了七百分似的，“試卷我也看了，沈倦稍微有點(diǎn)偏科了啊，語(yǔ)文拉的有點(diǎn)多,    你那個(gè)古詩(shī)古文的默寫還空了一個(gè)，兩分呢，那不是白拿的分嗎？你是不是不喜歡學(xué)語(yǔ)文？”

    沈倦頓了頓，似乎在考慮怎么回答劉福江的話能少一點(diǎn)兒，最后保守的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    劉福江嘆了口氣：“那不行啊，你別的科成績(jī)這么好，這語(yǔ)文拉這么多分，學(xué)習(xí)這個(gè)東西是最不能任性的，沒(méi)什么意外的話你這個(gè)分年級(jí)里應(yīng)該是第一的，現(xiàn)在就看一班的那個(gè)七百的是多少，聽(tīng)說(shuō)也七百出頭，你第一的可能性百分之五十，一半一半……”

    劉福江跟沈倦探討了十分鐘的“到了你這個(gè)程度不能因?yàn)椴幌矚g就不背古詩(shī)啊”以后，又轉(zhuǎn)向林語(yǔ)驚，手指在她的各科成績(jī)下畫了一圈：“林語(yǔ)驚，你這個(gè)卷子我也看了，別的科都很平均，但是你這個(gè)生物相比來(lái)講稍微有點(diǎn)低啊。”

    劉福江很憂郁，“比化學(xué)和物理都低了七八分，你跟老師說(shuō)說(shuō)，你是不是不太喜歡我的教學(xué)風(fēng)格？還是我哪兒講的不好，你說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得不合適的地方？”

    林語(yǔ)驚：“……”

    劉福江看起來(lái)還挺受傷的，林語(yǔ)驚沒(méi)想好怎么說(shuō)，辦公室外面有個(gè)老師把他叫走了，劉福江出去跟他說(shuō)話。

    生物辦公室的一角瞬間寂靜了，林語(yǔ)驚轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

    沈倦也側(cè)頭看著她，看起來(lái)散漫而平靜。

    成績(jī)單鋪展在兩人之間，面前的桌子上，怒刷存在感，像是一個(gè)被放大了無(wú)數(shù)倍的背景板。

    林語(yǔ)驚覺(jué)得自己在沈倦平靜的臉上讀出了八個(gè)字和一個(gè)問(wèn)號(hào)。

    ——你就考這么點(diǎn)兒分？

    “……”

    林語(yǔ)驚覺(jué)得自己真的受傷了。

    她緩慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)直起身來(lái)，往后靠了靠，面無(wú)表情地看著他：“703？考得挺好啊。”

    沈倦“啊”了一聲，人還趴在劉福江的辦公桌上，夸獎(jiǎng)她：“你考的也挺好。”

    林語(yǔ)驚覺(jué)得自己有點(diǎn)窒息，差點(diǎn)兒一口氣沒(méi)上來(lái)，就這么背過(guò)去。

    嘲、笑。

    她，王者林語(yǔ)驚，回回考試基本都年級(jí)第一的林語(yǔ)驚，被她的同桌，打架曠課上課睡覺(jué)，家庭作業(yè)都不好好做，連歐姆定律都能說(shuō)成3.1415926的學(xué)渣同桌嘲笑了。

    她是真的不能理解，她以前在帝都讀附中的時(shí)候，魔鬼有很多。學(xué)東西快的聰明人確實(shí)多，甚至包括陸嘉珩都是那種課后幾乎不怎么學(xué)習(xí)的人，但是人家至少上課是會(huì)聽(tīng)課的。

    林語(yǔ)驚不明白沈倦是怎么回事兒，到底是她見(jiàn)識(shí)短淺，以前都沒(méi)遇到過(guò)天才，還是沈倦其實(shí)都是裝的，放學(xué)偷偷回家學(xué)習(xí)？

    她靠近了兩步，十分不解：“你天天上課睡覺(jué)打703？”

    沈倦撐著腦袋側(cè)頭，手指搭在唇邊，沉默了一下，緩慢道：“我之前，休學(xué)了一段時(shí)間，因?yàn)橐恍┰颉！?

    林語(yǔ)驚心說(shuō)我知道，不就是你差點(diǎn)把你同桌給打死嗎。

    “所以高二的一些內(nèi)容，我已經(jīng)學(xué)過(guò)了，太簡(jiǎn)單，聽(tīng)課浪費(fèi)時(shí)間，不如補(bǔ)覺(jué)。”沈倦說(shuō)。
    第(1/3)頁(yè)