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    林語(yǔ)驚是不知道她耳朵腦袋紅不紅的,    她現(xiàn)在只想讓沈倦知道花兒為什么這樣紅。

    這種惱羞成怒的情緒前所未有的強(qiáng)烈,    伴隨著呼吸困難，四肢僵硬，腦子發(fā)空,    半邊身子發(fā)麻發(fā)軟，以及心跳一分鐘狂跳一百七十下——等等一系列不正常的應(yīng)激反應(yīng)。

    林語(yǔ)驚回過(guò)神來(lái),    身子往后蹭了蹭，努力讓自己看起來(lái)若無(wú)其事：“你剛剛是摸了少女的耳朵？”

    “我在幫你，”沈倦說(shuō)得一本正經(jīng),    “讓你紅透了的耳朵放出來(lái)晾晾，吹吹冷風(fēng)會(huì)清醒得多。”

    “我不用吹吹冷風(fēng)也很清醒,    耳朵也沒(méi)紅，”林語(yǔ)驚瞪著他,    眼看著毛有點(diǎn)兒炸,    “你這種行為在古代叫毀我清白，叫耍流氓，是要被浸豬籠的你知不知道？”

    沈倦慢慢地靠回去：“浸豬籠處罰的是通奸罪,    偷情得是男女雙方共同意愿。”

    林語(yǔ)驚的敏感小火花被偷情兩個(gè)字瞬間點(diǎn)燃了,    難以置信地瞪著他：“我呸——！”

    她音量有點(diǎn)沒(méi)控制住，英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，無(wú)限慈愛(ài)地看了她一眼。

    林語(yǔ)驚連忙扭頭，假裝看英語(yǔ)書。

    英語(yǔ)老師笑吟吟地，只頓了頓，然后收回視線,    開(kāi)始面對(duì)著他們講了。

    林語(yǔ)驚紅著耳尖，連帶著耳根那塊兒的皮膚看起來(lái)也有點(diǎn)兒發(fā)紅，人趴在桌子上，從鼻子到下巴深深地埋進(jìn)自己臂彎里。

    頓了頓，她又抬起手來(lái)，手忙腳亂地將剛剛被別到耳后去的碎發(fā)扒拉下來(lái)，蓋住耳朵，再次趴下去，把下半張臉藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    如果不是因?yàn)樵谏险n，她可能就把腦袋整顆全都埋起來(lái)了。

    英語(yǔ)老師終于移開(kāi)了視線，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)。

    沈倦長(zhǎng)腿前伸，踩著桌橫杠，癱在座位上看著她笑。

    期中考試的卷子批得比月考要稍微慢一些，周二下午才出了成績(jī)，這還是據(jù)說(shuō)老師們周末都把卷子帶回家里去批了的進(jìn)度。

    劉福江人進(jìn)來(lái)的時(shí)候依然喜氣洋洋，不過(guò)他每一天都這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天李林他們拿回來(lái)那個(gè)接力賽的獎(jiǎng)狀的時(shí)候據(jù)說(shuō)劉福江激動(dòng)得差點(diǎn)要喜極而泣了，覺(jué)得這群孩子全面發(fā)展特別好，比林語(yǔ)驚和沈倦月考考了700分都開(kāi)心。

    最后一節(jié)班會(huì)課，劉福江拿著名冊(cè)走進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)前，美滋滋地說(shuō)：“這次期中考試啊，年級(jí)前五十咱們班有兩個(gè)人。”

    一瞬間，整個(gè)班里四十幾個(gè)人頭的視線齊刷刷地“唰唰唰”掃過(guò)來(lái)。

    劉福江還頓了頓，似乎是在給大家瞻仰學(xué)霸的時(shí)間。

    林語(yǔ)驚從來(lái)沒(méi)覺(jué)得來(lái)自別人的注視是如此的令人焦灼。

    劉福江微笑著看著他們十秒，終于緩慢說(shuō)：“你們可能很好奇他們是誰(shuí)，這兩位同學(xué)分別是林語(yǔ)驚和沈倦啊，是咱們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，大家，掌聲走一個(gè)。”

    十班全體無(wú)比配合他，抬手“啪啪”鼓掌。

    氣勢(shì)如虹，十分響亮，像是打著響板，噼里啪啦，噼里啪啦。

    林語(yǔ)驚：“……”

    沈倦：“……”

    劉福江看起來(lái)滿意極了，等到掌聲漸止，他才說(shuō)道：“這次考試的題目要比月考的時(shí)候難一些啊，再加上半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，知識(shí)點(diǎn)也比較多、雜，學(xué)年里這次沒(méi)有700分以上的，沈倦同學(xué)694分，依然是年級(jí)第一，來(lái)，掌聲。”

    又是一陣響亮的鼓掌聲，甚至聽(tīng)起來(lái)比剛剛還要熱烈。

    林語(yǔ)驚：“……”

    沈倦：“……”

    沈倦頓了兩秒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她。

    劉福江繼續(xù)道：“林語(yǔ)驚同學(xué)啊，692分，以兩分之差排在年級(jí)第二名，非常好，掌聲。”

    李林手掌都快拍爛了，在她后面很興奮地拍了拍桌角：“林妹，強(qiáng)啊你！”

    林語(yǔ)驚已經(jīng)完全面無(wú)表情了。

    又他媽差兩分。

    這難道是什么孽緣嗎？

    或者是什么來(lái)自阿拉伯?dāng)?shù)字2的詛咒嗎？

    沈倦是故意的吧？

    他怎么就能考得那么準(zhǔn)的？

    林語(yǔ)驚這輩子，都不想看見(jiàn)2，二，或者兩，倆，諸如此類代表兩個(gè)單位的字。

    接下來(lái)的整節(jié)班會(huì)課，林語(yǔ)驚一句話都不想說(shuō)了，她甚至恍惚間覺(jué)得這個(gè)畫面似曾相識(shí)，非常熟悉，好像她曾經(jīng)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，她又比沈倦低了兩分這件事。

    沈倦也沒(méi)說(shuō)話，直到下課，他抬手，食指輕輕戳了戳她手臂。

    林語(yǔ)驚茫然地站起身來(lái)，給他讓了個(gè)位置，站在過(guò)道桌邊，等著他出去。

    沈倦站起來(lái)，走出教室門。

    林語(yǔ)驚再茫然地坐回去。

    三秒鐘后，沈倦重新出現(xiàn)在教室門口，垂眼看著她：“林語(yǔ)驚。”

    林語(yǔ)驚仰起頭來(lái)。

    沈倦微抬了下下巴：“出來(lái)。”

    林語(yǔ)驚坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，冷漠地看著他。

    沈倦嘆了口氣：“你是不是傻了？”

    林語(yǔ)驚秒答：“你才傻了。”

    沈倦：“聊聊？”

    “沈同學(xué)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在一句話都不想跟你說(shuō)嗎？”林語(yǔ)驚緩聲說(shuō)，“我以前一直不知道恨之入骨是什么滋味，現(xiàn)在我知道了，感謝你。”

    沈倦氣笑了，往前走了兩步進(jìn)來(lái)，撐著她桌邊兒俯身，低聲說(shuō)：“你要是不想自己出來(lái)也行，我不介意再耍個(gè)流氓，比如把你抱出去。”

    他看起來(lái)氣壓有些低，黑眸沉沉，壓迫感十足，前半句話出來(lái)的時(shí)候，林語(yǔ)驚看著這個(gè)架勢(shì)差點(diǎn)以為他是要打架的。
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