第(2/3)頁 簡單快速收拾了一番,姬安出門,先把歐陽動拉起來,再把劉不平喊過來,又將燕鳴不由分說地拉到身邊,再加上其他同學(xué),一群人浩浩蕩蕩地奔向食堂,吃包子。 燕鳴和歐陽動分別坐在姬安兩邊,兩人剛啃了兩口,就見姬安從背后摸出兩本薄薄的小冊子。 “這個是今日份的作業(yè)?!? 教學(xué)情緒高漲的姬老師將一本推給歐陽動,“表弟,這個是你的。” 一本推給燕鳴,“這個是你的?!? 這兩人的表情頓時就同步了,都是一臉不可言表的“哦呵呵呵呵呵”。 這還沒完,姬安又轉(zhuǎn)過頭對劉不平說道:“如果我忘了收作業(yè),你就提醒我。” 提醒姬安干什么?身為小弟,自然是要幫他收。劉不平相當(dāng)機(jī)靈地說道:“放心吧老大,我記性那是相當(dāng)不錯的,肯定不會忘記收他們的作業(yè)。” 歐陽動,燕鳴兩個人又是一臉的“哦呵呵呵呵呵呵”。 至于“哦呵呵呵呵呵”里面具體含有什么意義,那個不重要。 吃完飯,姬安就帶他們?nèi)屛恢谩? 道院新生第一年不分班,只分批上課,導(dǎo)師們會在固定時間依次開講。 不分班是因為,導(dǎo)師們要將法器,符咒,法陣,神通,法術(shù)等東西全部教給他們,通過實踐來重新判斷學(xué)生擅長和感興趣的項目。 在這之后,才是分班精修。 按理說,新生們每個人都能聽到完整的課程。 但是,人都是有惰性的,導(dǎo)師第一次講課肯定是認(rèn)真細(xì)致而富有耐心的,越到后面,因為重復(fù)太多,就會出現(xiàn)不耐煩,下意識地認(rèn)為一些小細(xì)節(jié)的東西之前自己講過很多遍就不需要再對學(xué)生們重復(fù)了,就會漏講。 所以就需要搶位置,爭取自己的批次靠前。 第一批次總共是兩百人。 姬安進(jìn)來的時候,第一排的蒲團(tuán)都被搶完了,他也沒想著非要搶第一排,不然就是丟人什么的,直接在第二排坐下。 但他一在第二排坐下,他前面三四個人位置上的人就開始心虛,渾身不自在。 那是一種對于超過自己太多的人物,經(jīng)過對比,發(fā)現(xiàn)自己卑微而產(chǎn)生下意識的畏懼。 于是,一句話不說,直接從蒲團(tuán)上站起,轉(zhuǎn)身就來到了第三排。 在第三排坐下,看到姬安的背影,他們這才松了一口氣,自在了許多。 膽敢坐在姬安面前的,有,但很少,起碼他們幾個人就不屬于這一類人。 其他人看到這一幕,反倒覺得理所應(yīng)當(dāng)。 沒有一個人覺得這是他們幾個慫。 因為姬安足夠優(yōu)秀。 第(2/3)頁