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    雖然沒有進行任何的廣告宣傳，但是學習機依舊是銷量火爆。

    之所以會如此，全靠口口相傳的產品口碑。

    所謂的產品口碑就是，這種學習機能玩游戲。

    愛玩游戲的小朋友們，意識到這一點后，紛紛以“學習電腦”為借口，向家長要求買一臺學習機。

    而家長們在孩子學習的投入上，還是舍得花錢的，一臺學習機486塊錢，比學樂器便宜多了。

    要是學鋼琴的話，隨便買一臺便宜的鋼琴，都要上萬塊錢，即便是電子琴，也要一千多，比一臺學習機貴的多。

    這么一比較的話，花486塊錢學個電腦，還真是挺劃算的。

    當然也有一些家長，是處于從眾心理，才賣了486電腦學習機。別的孩子都有了學習機，可以學電腦了，自家的孩子當然不能落后，也要學電腦。

    而最終，這些學習機毫無意外的淪為的孩子們的游戲機。

    第一批五萬臺的學習機投入到市場上以后，很快就被消化掉，各地的百貨商店紛紛打電話來催貨，接到催貨的電話后，第二批十萬臺學習機迅速的由珠三角發往全國各地。

    國內學習機的市場還是很大的，1991年至1999年，光是小霸王品牌，就賣出了2000萬臺學習機，其他雜牌子的學習機不知道賣出了多少，區區十幾萬臺，市場很快就能消化。

    李衛東當然是大賺一筆，不過此時的李衛東，卻覺得學習機的生意快要做到頭了。

    學習機這東西，并不是什么高科技的產品，珠三角很多電子廠都有能力組裝學習機，山寨起來很容易。

    當初小霸王學習機之所以名氣大，并不是因為有多高的技術含量，而是因為廣告做的好，所以才變成了家喻戶曉的品牌。

    學習機這一行就是這樣，拼的就是一個廣告，比如那句“哪里不會點哪里”的廣告詞，鋪天蓋臉的襲來，現在提起這句話，誰都會想到那個品牌。

    李衛東不打算做學習機的品牌，在學習機的領域，他也不是內行，所以他并不打算在這一領域介入太深，能賺一筆錢，見好就收！

    ……

    珠三角的某個電子廠里，李衛東在新的訂貨合同上，簽下了自己的名字，然后又蓋上了印章。

    隨后李衛東開口說道：“張老板，定金明天就會送到，這批產品，就要拜托張老板了！產品的質量，可是一定要把控好！”

    “李老板放心，我們又不是第一次合作了，我們廠的產品質量，絕對有保障，不是我吹牛，在整個珠三角的電子廠里，我們廠的品質，絕對是一流的！”張老板開口說道。

    張老板是電子廠的廠長，也是李衛東找的代工廠之一。

    李衛東找了好幾家代工廠才完成了學習機的生產任務。

    當時珠三角的代工廠規模并不大，放在后世的話，一家電子廠幾千上萬人都是很正常的，像是那種品牌大廠，超過五萬人的更是比比皆是。

    然而在九零年，一家電子廠能有五百人，就是頂級規模了。很多電子廠只有一二百人，有些電子廠甚至只有一個生產車間。

    這主要是因為珠三角的電子廠，都是源自于港島。

    當年港島的電子廠，也都是一些小規模的工廠。整個港島的電子行業，是那種麻雀雖小五臟俱全的發展模式，由無數的小規模企業構成的，諸如IBM這樣的大規模企業是不存在的。

    也因此，港島電子產業的小麻雀們，最終難敵金融行業的大鱷，港島的產業最終也沒落消失。

    后來臺商進入到大陸，建立了大的代工廠，同時帶來了更嚴苛的人力資源管理模式，國內電子廠的規模才越來越大，甚至出現了幾十萬人的廠區。

    李衛東所找的，便是那種一二百人的電子廠，這種電子廠已經有了一定的規模，產品質量也能說得過去，不至于生產出一大堆不合格的產品，很適合做代工。

    若是那種五百多人的大型電子廠，往往都有固定的客戶，未必有精力給李衛東做代工；而幾十人的小電子廠，產品質量又沒法保證。

    張老板樂呵呵的收起了合同，然后接著說道：“李老板，據我所知，你的這個學習機，在市場上的銷路還挺不錯的，我兒子有幾個同學，也都買了這款學習機！”

    李衛東微微一笑，接著說道：“珠三角地區畢竟是改革開放的前沿陣地，比較能接受新事物，老百姓對于電子產品的需求比較大，而且珠三角地區的人均收入比較高，所以學習機在這里賣的會比較好，換成的是內陸地區的話，銷量就一般了。”
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