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    “那不知道，不過你可以去問問。”

    被人小小的無視了下，寇陽語氣也不是太好，將書拿過后翻了翻，便發(fā)現(xiàn)這書明顯是被人翻看過，而且還是仔細的看了，否則書頁間的壓痕不會這么明顯，面上露出了疑惑：“好像真看過的樣子？”

    “我又不是吃飽了撐的沒事兒干，有那時間聊聊天多好。”

    瞥了眼已經回到位置上的鄭建國，趙楠回過頭后想起了上次在圖書室聽來的：“他最近的學習勁頭是猛了些，咱們放假前他還找圖書室崔老師想借那個，什么數(shù)理化學習叢書？我還不知道你把這書借給他了，這書有年頭了吧？”

    “我姨夫給我爸的，這不聽他開了口，就想著能幫人一把是一把，畢竟大家都是同學么，有那想好好學習的——”

    將書收進書包里，寇陽探手拿起了圓珠筆在手里轉過，轉頭看著黑板上的好好學習天天向上八個大字，漆黑的眸子里閃過了迷茫之色：“學的好了又能怎么樣，畢業(yè)后下鄉(xiāng)兩年什么都得忘光，到時候運氣好了能回城，運氣不好就只能——常住沙家浜。”

    “誰說不是——”

    趙楠和林金梅對視一眼，三人——不說在座的四人，把整個高三五班四十九口人算進去，除了以鄭建國為末尾的五個家在農村的學生，全班上下四十四人都是這么個狀態(tài)。

    畢業(yè)就代表著要下鄉(xiāng)去接受再教育，不說即便是有辦法的可以托關系回城，那也得在鄉(xiāng)下過兩年才行，就這期間如果表現(xiàn)不好，沒有讓公社大隊滿意，那招工表上的章也不是那么好蓋的。

    寇陽的話引的幾人頓時沒了談話的興趣，趙楠眼瞅著時間差不多了，起身回到自己的座位上，只是在坐下后便轉過了頭，瞅著隔了一排座位的鄭建國，確切的是說看著他手上的東西有些失神：“你在看什么？”

    “哦，我在看書。”

    下意識的將筆記本豎起，鄭建國臉上露出了個靦腆的笑：“我把寇陽的那本英語書抄了一遍——”

    “你——”

    趙楠愣住了，圓圓的小臉上不大的杏眼瞪的老大：“抄，都抄了一遍？”

    “嗯，反正以后也用得到。”

    鄭建國下意識的說過，放下筆記本后開始看起，便聽趙楠的聲音傳來：“那個，你知道這書不貴吧？好像兩毛八一本？”
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