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    “哦，謝謝！”

    鄭建國瞬間想抽自己一巴掌，這倆月他只在學校和圖書館以及老師們身上打主意，倒是燈下黑的把廢品回收站的事兒給忘了，如果還有人會留著這個玩意的話，那也必定是在廢品回收站里，當即面現(xiàn)喜色的點了點頭：“謝謝，謝謝老師。”

    “唉，那我不打擾你回去上課了，你走吧！”

    關(guān)正義頓時有了受寵若驚的感覺，揮手將這貨打發(fā)走了，左看右看也沒老師說話，便瞅著鄭建國把門帶上后自顧自的開了口：“厲害，現(xiàn)在公社的學生比城里的這么厲害了？”

    “他怕是在家被什么人教育過，也可能是對文件學習比較上心，十幾年前鬧的最兇的那幾個，不都是他這個年齡的，倒是我懷疑這家伙找《物理化自學叢書》的真實目的——”

    陳老師也是有意在和關(guān)正義搭話以便給他個梯子下來，當然他心底也是十分贊同這位政治老師的想法：“可即便是要批判，也得學好里面的東西，才能批判吧？”

    “我感覺這小子先前說的那個，讓畢業(yè)生們提前下去學習倒是不錯，這樣也算是響應(yīng)年初的《學好文件抓好綱》，就是不知道學校會不會同意——”

    “誰去說？總有個倡議的吧？難道讓這小子去說？或者咱們當中，誰去出個風頭？”

    “我還是算了，老老實實守著我的課本隨大流就行了，年紀大了胳膊腿也折騰不動了——”

    “這個建議不錯，但是考慮到是鄭建國提出的，要不過會周老師過來了，咱們給他說說，看看他怎么想？”

    “這個不錯，別省的咱們捅上去了，再被人說拾人牙慧，還是拾自己學生的——”

    “哈哈，你這不是讓周老師去拾學生的牙慧么——”

    “那又不是外人，他自己班上的學生——肥水不流外人田。”

    前文說過，鄭建國面對關(guān)正義高舉的大旗是近乎于無解的，這也不是說沒有破解之法，一是他的班主任二是三里堡大隊的干部，這都屬于能在大義上壓制他的關(guān)系，前者是授業(yè)恩師后者是直屬上級，一個是用恩一個是用力，好在才參加過文件學習的關(guān)正義沒有繼續(xù)糾纏，而是選擇放手。
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