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    “你那個條件所限是什么意思？”

    很快例會結束，葉敏德收拾完筆記本后帶著鄭建國出了會議室問過，后者眨了眨眼睛開口道：“前些天我曾經(jīng)在新華書店的內柜里，看到有人曾經(jīng)發(fā)表過針對分子的修補復制概念——”

    “嗯，這個是咱們研究不了的——”

    新華書店的內柜大部分是翻譯的國外經(jīng)典名著，小部分則是直接翻印的期刊雜志，因為顧忌到版權的問題，所以是國際友人們禁止入內的地方，葉敏德聽到這貨在那里又看了不少書，便知道這個領域根本不是齊省醫(yī)學院能夠接觸到的，想要研究也得去那些一個巴掌就能數(shù)的過來的研究所，下意識的說完后才想走的當即停住，回過頭滿臉好奇道：“你想換方向？”

    “您都說了咱們研究不了分子生物學，我上哪換方向去？螺桿菌還沒名字，您多想了啊?！?

    鄭建國當即開口否認，實際上在醫(yī)學院的大半年時間里，他對這會兒國內微生物方向的大環(huán)境已經(jīng)有了清晰的認知，雖然不少學校開設了分子生物學，比如他原想報考的首都醫(yī)學院，可學校教授的內容主要集中在理論上面。

    因為這會兒各個學校和研究所里面的環(huán)境，都和齊省醫(yī)學院是差不多的狀態(tài)，要儀器沒儀器，要資金沒資金，要支持也沒支持——那位設計師要求今年派出的留學人員都是朝數(shù)理化方面傾斜的，也就可以想象比教師改革還遙遠的醫(yī)學方面的改善更加是多么的遙不可及。

    這種情況下想要去研究分子生物學，那也只能當個把國外的研究翻譯成中文的抄書匠，鄭建國想到這里眼前頓時一亮，瞅著眼前的葉敏德滿眼亮晶晶：“您在國外還有同學朋友吧？”

    “你怎么問這個問題？”

    葉敏德的眼神陡然變的鋒利起來，又下意識的看了眼身旁，才發(fā)現(xiàn)旁邊不遠處的蔡正元和院長正站在一起，那耳朵豎的像是兔子般，不用猜也知道這倆在干嘛：“非禮勿視，非禮勿聽，你們倆——”

    “那個，這不是聽到你問建國要換方向了，我們才聽的?！?

    看到自己被人發(fā)現(xiàn)還抓了個正著，蔡正元神情不變的說著到了面前，院長緊隨其后的在旁邊點頭道：“對啊，誰知道你們師徒倆會不會鬧矛盾，建國你問老葉國外的關系做什么？”

    “沒有，就是咱們現(xiàn)在硬件條件不行，那么完全可以發(fā)動咱們——老師的特長，讓人家?guī)兔狞c目前各個學科最主流的資料過來，也省的咱們做重復研究，不說咱們吃透趕上人家，單是把那些著作翻譯成中文版，這也是個學習的辦法吧？”

    鄭建國倒是沒去繞彎彎，而是直接說國內的現(xiàn)狀，與其去浪費人力物力的做重復性的研究，倒不如吃透現(xiàn)在世界上各個領域內主流進度，不說去趕上人家的可能，單是靠這些東西成為國內的“理論”專家也能過上好日子。
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