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    “好的，一路順風(fēng)！”

    難得的用普通話說過，瑟琳娜便放下頭上的墨鏡發(fā)動車子走遠(yuǎn)了，留下一群記者中兩三個拿著照相機(jī)就沖車子猛拍，鄭建國已經(jīng)被人七嘴八舌的問了起來：“嗨，鄭，我看她不像是你的英語老師。”

    “我看比你的英語老師年輕——”

    “戴著個墨鏡，你的英語老師好像從來不帶的。”

    “鄭，你要去哪里？去約會嗎？”

    “鄭，你的白銀又漲了，他們說是你讓漲的。”

    “昨天突破了八塊，鄭，你發(fā)財(cái)了~”

    “鄭，開車送你的是你的女朋友嗎？”

    亂糟糟的各種口音里，鄭建國是早已熟悉了怎么應(yīng)付這些記者，正準(zhǔn)備說我沒能力讓白銀上漲，而是大家好像都喜歡白銀時(shí)，便聽到了最后的問題，也就開口道：“不，她只是范老師的朋友，我現(xiàn)在還未成年，哦，在我家里未成年之前是不許談?wù)摳星榈模驗(yàn)槟鞘菍⒆樱牛回?fù)責(zé)的體現(xiàn)，畢竟成熟需要一個過程，人只有在成熟后才會擁有責(zé)任心，而責(zé)任心才是讓社會進(jìn)步的積極面。”

    “鄭，你是在說文化差異嗎？”

    “鄭，你認(rèn)為美利堅(jiān)的家長對孩子的自由是不恰當(dāng)?shù)模俊?

    “鄭，你認(rèn)為美利堅(jiān)對未成年的感情不去關(guān)注是錯誤的？”

    聲音未落，七八個記者中有三人飛快的高聲發(fā)問，鄭建國也就停住了腳步開口道：“大家說話慢點(diǎn)，大家說話慢點(diǎn)，我的口語還不是很好，但是你們有人說到是不恰當(dāng)?shù)暮湾e誤的我聽到了，這種用詞是不對的，當(dāng)然也許是我的表達(dá)有歧義。

    現(xiàn)在，我強(qiáng)調(diào)的是這些認(rèn)知，是在我的家里，也就是共和國里面，屬于長輩們對于未成年人的認(rèn)知，而我是生長在這個文化環(huán)境之中，我在這里不是評價(jià)美利堅(jiān)的父母對未成年子女的態(tài)度，我只是在說我個人的想法。

    我是個醫(yī)學(xué)生，這點(diǎn)大家都是知道的，只是大家并不知道醫(yī)學(xué)生的課程是很繁重的，想要學(xué)好并不是智商高就可以了，還需要個人的心理素質(zhì)足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以面對諸多壓力而不會產(chǎn)生負(fù)面影響，比如說我不行，我干不了，我還能撐下去嗎等等。

    這種時(shí)候，由于醫(yī)學(xué)院錄取的是大學(xué)畢業(yè)生，所以醫(yī)學(xué)生普遍都具有比較成熟的想法，而我想這也是美利堅(jiān)醫(yī)學(xué)院如此設(shè)置招生要求的原因，他們在面對一定的學(xué)習(xí)壓力和業(yè)務(wù)壓力以及研究壓力時(shí)，要比高中生強(qiáng)的多，這種情況下學(xué)習(xí)效率也比較高。

    而放在高中生階段，這個時(shí)候大家普遍都是未成年人，除了少部分熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生之外，大部分人的精力會放在課外活動上，悠閑娛樂運(yùn)動這些方面，噢，抱歉，我在說什么呢？噢，我在準(zhǔn)備去參加一年一度的節(jié)日宴會，抱歉，我要走了——大家再見！”

    翻車了！

    鄭建國連連擺著手轉(zhuǎn)身了離開，他這突然終止講話的行為顯然驚到了這群記者，大伙望著他的背影直到消失在檢票口，才回過神來互相你看我我看你的，漸漸也就散了開來。

    安檢口里，接受過檢查的鄭建國拎起自己的皮包，滿腦子都是先前翻車的采訪講話內(nèi)容，然后直到翻車的節(jié)點(diǎn)時(shí)腦海中有了些許明悟，自己先前在下車時(shí)腦海里便晃著范戴琳跑去提前交割的事兒，于是等他找到了候機(jī)室的座位上休息片刻，便在登機(jī)時(shí)在心中做出了個決定：“去他的吧，如果賠了，就算是用來給螺桿菌打廣告用，如果賺了——”


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