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    大家哄堂大笑，程曉璐干脆趴在桌子上不敢抬頭了。

    陸無忌慢慢站了起來，物理老師這種調侃學生的態度他十分看不慣，很想上去一拳打破他的鼻子，然而他也知道，要想真正打敗一個人，就應該在他最擅長、最得意的方面擊敗他。

    他現在所擁有的物理知識已經遠超老師，他并不介意在課堂上與他論辯一番。讓他知道傳授知識才是老師職責所在，而不是以知識作為高人一等的籌碼，獲得某種優越感，從而可以無視學生的自尊而任意嘲弄。

    “萬有引力根本不存在！”陸無忌朗聲說道。

    物理老師連聲驚問：“你說什么？你再說一遍！”

    “萬有引力根本不存在！”這次陸無忌的嗓門更高了，并且是一字一頓。

    全班大嘩。物理老師更是瞪著金魚眼睛不可思議地望著這個學渣。

    物理老師收起了輕薄的調笑姿態，這個學生的狂妄態度令人憤怒，因為這涉及了他的專業，他必須以堂堂之陣正面擊潰之。

    因為陸無忌在辯論中落敗是正常，他作為老師如果敗了，那就是犯罪，就是誤人子弟，就不配為人師表。

    他也聽說陸無忌曾在歷史課上將歷史老師駁得顏面掃地，他也見到歷史老師這幾天在學校幾乎都是低頭走路。

    他悍然一笑，冷笑道：“陸無忌同學，我知道你現在風頭很勁，又是泡老師又是開豪車，偶爾聽說一些奇談怪論，就以為真理在手，誰也不放在眼里了，嘿嘿！但你真的懂得什么？”

    物理老師幾乎是長嘯一聲，將西裝外套脫掉放在課桌一角，拿起粉筆在黑板上狠狠寫上‘1687年’幾個字，由于用力太大粉筆都折斷了。

    然后又倏然回身，指著這幾個粉筆字大聲說道：“1687年，自然哲學的科學原理出版。在這一科學巨著中，牛頓提出了三大運動定律和萬有引力定律。他認為，兩個物體之間存在相互的吸引力，這就是萬有引力。

    力的大小與兩個物體質量的乘積成正比，與物體間距離的平方成反比。從萬有引力定律，可以推導出開普勒三定律。這說明行星正是在星體之間的萬有引力支配下運動。


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