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    第一堂課不急著學東西，先彈壓一下心高氣傲的小姑娘們，整肅規矩再說。

    “行了，以后每人一頁，好記錄你們的獎勵和懲罰，今兒我帶了一些賬本過來，大家一起拿回去看看，給你們五日時間回來向我復命，該學的課程不能落下，否則罰，說錯了罰，不用心罰。我可不是女夫子那么好脾氣，我也忙得很呢。”

    眾姐妹互相看看了看，一臉苦兮兮的表情。

    只有個別宋家外圍的女孩有些不服氣，但也不敢說什么，只是臉上漏了痕跡。

    如今宋家沒有外來親戚了，只有宋家內外旁支的女孩，有的不姓宋但也是宋家人，就是招攬進來的外姓人，已經融合幾代了，屬于宋家人，但仍能保留自己的姓氏。

    “行了，下面是今兒的作業，我要看看你們學到哪了，學的如何了，這幾道題拿回去思考，明兒要寫清楚我檢查，格式該怎么寫我都標注的很清楚了，錯了罰。”

    她用的是試卷的形式來摸底。

    木香將卷子挨個發下去，指點她們先寫上自己的名字，然后答案該寫在哪里，如何寫才正確，略作指點。

    全新的樣式和考驗，大家都不太適應，臉上卻是焦急和茫然，但子嵐巍然不動，這也是考驗大家臨場應變能力，有些事需要在生活點滴中去浸透引導。

    “來我給大家彈首曲子吧，今兒也該到學琴藝的時候了。”

    火候差不多了，需要安撫一下，給大家彈首曲子，也算是亮亮相，姐姐我的水平教你們足夠了。

    《春曉吟》以散音開篇，在春眠不覺曉的慵懶意境中展開。先表現春曉人倦起懶梳頭之情態。

    后起泛音，恍如從遠處漸漸傳來的鳥鳴，時隱時現，一應一答，似聽窗外漸出的雨疏風驟之聲，雨落樹梢花間。

    下半段后，取音清晰，節奏明快亮麗，確如開窗納陽，見窗外新枝亮葉，繁花似錦，不由欣喜異常！彈到此處，意滿情淡，便漸入尾聲。

    春色雖美，終歸不永，春色撩人，擋不住倦意濃濃。慵懶散漫，正適閑春之意。

    此曲有“清微澹遠”的幽雅意境，《二香琴譜》甚至認為它“和平、中正、大方”，為諸曲之冠。

    一曲終了，眾姐妹還沉浸其中，子嵐多年勤學苦練并非白白付出，在琴曲意境上早已超過大家太多了。

    “好曲，真是好曲。”

    一位姑娘意猶未盡，不住的夸贊起來。
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