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    葉院校長終于想到了那幫老師的存在，于是引著楊兮走過來，并介紹道：“這些位老師都是教過你們那一屆的，聽說你要回母校，他們一個(gè)個(gè)興奮的不行，非要放棄了休息來迎接你。”

    諸位老師則看在工資獎(jiǎng)金的份上，于臉上齊刷刷堆起了笑容。

    下一刻，奇跡出現(xiàn)了。

    那楊兮居然還能記得這些老師，一一握手之時(shí)，無需別人介紹，他便能叫出對(duì)方的姓氏。

    這使得那幫老師的心里稍稍有了些暖意。

    不管怎么說，自己教過的學(xué)生還能記得自己，這還是很令人欣慰的。

    跟一幫老師見過了面握過了手，葉院校長陪同著楊兮終于邁進(jìn)了學(xué)校大門。

    也沒啥好參觀的，和一年半前楊兮畢業(yè)離校時(shí)相比，校園的景象幾乎沒啥改變。

    葉院校長將楊兮一行四人連同那三十余老師一起請(qǐng)到了會(huì)議室中，說是要召開一個(gè)座談會(huì)，大伙共同暢想一下院校的發(fā)展大計(jì)。

    這個(gè)安排……

    樊擁軍不禁皺起了眉頭。

    這位葉領(lǐng)導(dǎo)，做事怎么那么不講章法呢？昨天下午商量接待流程時(shí)，分明是說好了的老師們留在會(huì)議室，由他葉領(lǐng)導(dǎo)帶著學(xué)工處的老師前往校門口迎接，等接到了人，再帶到會(huì)議室來跟老師們見面，見過了面，剩下的便是你葉領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)跟那楊兮交流。

    可到了今天，全他么變了。老師們陪著你葉領(lǐng)導(dǎo)在校門口吹了二十多分鐘的寒風(fēng)，還要再浪費(fèi)大把的時(shí)間陪你搞什么暢想發(fā)展大計(jì)。

    靠，能起到個(gè)幾把毛的用啊！

    但，樊大處長也只敢在背后皺皺眉頭，在心里痛罵兩句，明面上，還要堆著笑臉，陪同在葉院校長的身旁。

    這位葉領(lǐng)導(dǎo)也是沒經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)激動(dòng)便忘記了昨天的安排，結(jié)果發(fā)錯(cuò)了號(hào)令，把老師們?nèi)寂搅诵ｉT口。

    這個(gè)失誤并不致命。

    可是，那樊擁軍明顯是違拗了自己的指示，沒讓這些參與接待的老師們提前到杏林園上了解一下楊兮的事跡，導(dǎo)致那幫老師臉上雖然堆著笑，但心里卻是極為不悅……這才是致命的失誤。

    所以，葉領(lǐng)導(dǎo)得趕緊給自己創(chuàng)造出一個(gè)修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。


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