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    給別人機會就是給自己機會，不是說贈人玫瑰手有余香么？小爺一向是尊師重教?    這位樊大處長的教導恩情，是時候加倍償還了。

    會議室中?    三十余心里不情愿但也得捏著鼻子聽從安排的老師們依次坐定。

    葉院校長將楊兮請到了首座，隨后便開始了他的糾錯行動。

    “昨天?    我讓樊處長通知各位上杏林園網站了解一下楊兮這位咱們最優秀校友的事跡，但今天看來?    各位老師對楊兮校友恐怕并不怎么了解?？赡苁俏覜]說清楚?    也可能是樊處長忙過了頭?    沒關系，我們可以先拿出十分鐘來了解一下咱們這位最優秀校友都有那些驚人的表現。”

    葉院校長這邊說著話，那邊，早有手下人打開了投影儀，并連接上了葉院校長的辦公電腦。

    “你們應該都知道，咱們院校的學生畢了業進到了醫院，還需要通過醫生資格考試才能成為一名合格的有資質的醫生。醫生資格考試每年一度，總分是六百分，能考到三百六十分，基本上就能通過考試拿到資格證?；蛟S你們諸位覺得挺簡單，轉化成百分制，不就是六十分的及格線嗎？這么計算當然沒問題，但我要告訴各位的是醫生資格考試的通過率并不高，全國平均不到百分之三十?！?

    楊兮正襟危坐，心中稍有著急，就這么點破事值得啰嗦那么多嗎？一個醫科狀元而已，沒啥大不了，咱直接進入到下一環節不香么？

    不香！

    葉院校長想要的不單是抬高楊兮的聲望，他更是想通過此事來點醒在坐各位老師，不能再像以前那樣了，對臨床醫療界漠視無感卻不以為錯。

    “通過率低，或許還可以用參考群體龐大整體素質有待提高來解釋，但高分率同樣很低就不好用別的理由解釋了，六八四百八，六九五百四，能在這個分數段中的考生已經是相當游戲了，而超過五百四十分得，每一年不會超過千分之一。”

    充分鋪墊之后，葉院校長話鋒一轉，終于說到了正題：“我說了這么多，你們一定能夠想到，咱們楊兮校友一定在這場醫生資格考試中拿到了高分。不錯，確實是這樣，但是，你們卻不知道咱們楊兮校友的高分究竟有多高！”

    話說到這兒，葉院校長的情緒完全爆發開來，只見他豎起右手食指，堅定指向了天花板，鏗鏘道：“他是去年醫生資格考試的全國狀元，而且是一個前無古人后無來者的醫科狀元，因為他取得的分數是駭人聽聞的599分！”


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