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    陳石小跑追上，牽過她的手。

    “知道錯(cuò)了？”

    “知道了，以后要是想親你的話，不能在這種黑暗的地方，那地方很多蟲子，很多老鼠，還容易滑倒。”

    “哼，假正經(jīng)！裝傻！”

    “嘿嘿！”

    “陳石，我要回去看書了，六月份要考四級(jí)。”

    陳石牽著她的小手，說：“嗯，我也考，要不是不能直接考六級(jí)，我都想直接報(bào)六級(jí)了。

    哎，天才都是被一些規(guī)則限制死了。”

    “又吹牛了，考四級(jí)都那么難。”

    “沒騙你呀，我英語真的是很溜。”

    純正的英語，陳石張嘴就來，磁性的聲音蕩漾在空氣當(dāng)中。

    “thanmymoney，……”

    幾百個(gè)英語單詞的段落，陳石真的直接背了下來。

    當(dāng)然，被他修改了下。

    換作以前，他當(dāng)然背不了這種無聊的段落。

    “哇，這你都能背下來，你英語真的很厲害耶，發(fā)音精準(zhǔn)，清晰。”

    陳石背了一段，羽然還以為他又吹牛了，想不到比他說的還厲害。

    真有他這種水平，考過英語四級(jí)根本不是問題了。

    “所以，我沒騙你吧，考四級(jí)根本不是問題，也許六級(jí)也沒問題，雖然我沒測驗(yàn)過。”陳石對(duì)這個(gè)是相當(dāng)?shù)刈院馈?

    以前他不理解為什么這些學(xué)生那么注重英語四六級(jí)，每天早上朗誦，有些學(xué)生，在食堂排隊(duì)里還拿出字條來看。

    他的英語老師，也多次強(qiáng)調(diào)，考不過英語四級(jí)，對(duì)畢生找工作影響極大，很多單位，對(duì)這個(gè)可是有強(qiáng)制要求的。

    可能其它專業(yè)成績不怎么樣，但只要過了四級(jí)，就代表你的學(xué)習(xí)能力可以。

    同時(shí)，大學(xué)四六級(jí)考試作為大學(xué)生的第一大考，成績的高低好壞，一定程度上反映了一個(gè)學(xué)生大學(xué)四年的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。

    雖然學(xué)校把四級(jí)和學(xué)位證書脫了鉤，可就業(yè)市場卻沒有和四級(jí)脫鉤，現(xiàn)實(shí)里，四、六級(jí)成績?nèi)允乔舐毜谋匾獥l件。

    很多單位，都拿這個(gè)來衡量各個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

    哪怕工作中用不上英語，但就是硬條件，是個(gè)門檻。

    陳石了解到這些后，再看看英語班上的同學(xué)，看他的眼神，那是極羨慕的眼神。

    他賺那么多錢，班上的學(xué)生只是羨慕歸羨慕，但感覺離他們好遠(yuǎn)。

    陳石用不到這個(gè)英語四六級(jí)證，但卻會(huì)把它當(dāng)成自己努力的成就。

    把這些上進(jìn)的學(xué)習(xí)成就當(dāng)成榮譽(yù)，是值得鼓勵(lì)的。

    沒有這些證或資質(zhì)的人，才會(huì)覺得酸酸的。

    不過，陳石可能會(huì)用到英語，他還想著等哪天自己哪本火了，自己翻譯，把沖出本國。

    用那些萬年不變的套路，看看那些老外是如何驚訝的。

    羽然好奇問道：“你是怎么學(xué)的呀？”

    陳石沒有直接回答這個(gè)問題，而是問：“羽然，你發(fā)現(xiàn)了沒？很多學(xué)生考過了四六級(jí)，卻不會(huì)說，哪怕是很簡單的日常用語，都不會(huì)說。”
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