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    林芊希變走邊說，“就差你一個了。”韓梓宇心下苦笑，怎么這件事情，自己的意見就變得這么重要了呢。

    走進小小的會議室，已經有兩個人坐在那里了。一個是巧笑嫣然的林曉茹，一個是頭發花白，滿臉嚴肅的黃文景老師，現在他已經就任曉宇教育的總編了。要不是有他的嚴格把關，和關鍵時刻提出的意見，林芊希也不可能這么快把教輔做出來。

    待韓梓宇坐定之后，林芊希開始介紹起情況，主要是給韓梓宇和林曉茹介紹，黃老師是全程參與教輔的編寫的。

    教輔由歷年真題，知識梳理，答案解析等各種部分組成。其中的題目由歷年的真題，以及曉宇教育的老師們的題目組成的。歷年真題，是通過周小玲搞到的。

    然后每道題都有詳細的解析，以及和教材的關聯，和知識的梳理。

    巴拉巴拉的說了一大堆，韓梓宇聽得頭昏眼花的，林曉茹則暗暗點頭，顯然她也是做了功課的，并且很肯定林芊希的工作。

    說完之后，林芊希一臉期待的看著林曉茹和韓梓宇，主要是看林曉茹，她也知道韓梓宇不懂這些。

    林曉茹點點頭，說道：“你干的很不錯，芊希。我覺得按照這個勁頭下去，你一定會成為一個成功的企業家。”

    林芊希聽了有些興奮，有轉頭看向韓梓宇。韓梓宇也點頭微笑，并且大大地表揚了林芊希，末了，說道：“也要感謝黃老師的幫助，沒有黃老師，也不能這么順利。”

    林曉茹和林芊希都被提醒了，連忙向黃文景老師道謝。

    接著，林芊希說道：“接下來，我們就要為我們的產品取一個好聽的名字了，今天叫你們來，主要就是為了這件事情。”

    林曉茹提出道：“要不就叫《高考稱雄》吧。”這本教輔是針對高中生的，主要是高三學生，后期會逐漸擴大，并且向各個年級，各個階段發展。

    林芊希夸張地笑道：“姐，你這名字也太有年代感了吧，我要是學生，肯定不買你的產品。”林曉茹確實是有些取名字的障礙，從她手上的兩個公司的名字就可以看出來。
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