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    “聽得懂，聽得懂。謝謝你李木瑤，沒想到你連這個附加題都做出來了，真了不起。對了，我向你道歉。我不該用那種態度對你，你真的成績真的很不錯，基礎知識也都很扎實。

    李木瑤，以后我能不能遇到不會的問題，都找你問呀？”江心月對著李木瑤的問話，連連點頭。她太能聽懂了。

    不只是聽懂了，江心月還能瞬間就把李木瑤講的方法給與其他的算式給聯系到一起，舉一反三的，再把一個類似題型給做了出來。

    之前江心月看似對李木瑤這個新來的同學兼舍友，態度不錯，但是心底卻還是有對李木瑤帶了些許的輕蔑的，總覺得李木瑤這樣的人能在這種關鍵的時刻插班到這里來讀書，一定成績一般。

    對于成績不好的同學，像江心月她們這種復讀生，自然是有著天然的反感以及厭惡之心。

    成績好的同學真的很難對學渣帶著好臉，所以，哪怕江心月表面上對李木瑤還算是客客氣氣地，甚至還好心的提醒李木瑤，但江心月幾次的行為，都不是什么真心，就像上次與阮蘭配合的黑白臉，就是證明。

    李木瑤并沒有馬上就答應故意幫江心月解答一些她不錯的問題，而是聽到江心月向李木瑤道歉，這讓李木瑤愣怔了幾秒，然后就笑了：“你的道歉我接受了。你以后若是遇到不好的問題，我正好知道的話，可以過來問我?！?

    幫助同學們講解問題，對李木瑤而言也算是復習中的一種，在幫別人講解問題的過程中，也是加深自己記憶的方法。

    當然還有就是江心月突然向自己道歉的事，這讓李木瑤有些小開心。

    “太好了，希望你以后不要嫌棄我麻煩就好，嘿嘿謝謝你。李木瑤，你人真的很不錯，是我們看走眼了，你可一定要大人不記小人過啊！”

    江心月見李木瑤是真心的接受自己的道歉時，整個人都松了口氣，她就擔心李木瑤不接受自己的道歉。雖說江心月她們沒有對李木瑤做什么過分的事，或者說過分的話，但是吧，她們的態度擺在那里，正常人的，都會覺得不舒服的。

    所以，當江心月親耳聽到李木瑤接受她的道歉時，江心月是高興的，她太知道自己想考大學的心了。就拿剛剛的這道與試卷里的附加題相似的問題而言，江心月問了好幾個同學，他們都沒有做出來，也不會做，甚至翻各種資料，江心月都沒有找到。

    而被江心月她們在心底暗暗瞧不上的插班生李木瑤，卻輕松的解了出來，還能運用江心月都覺得超級簡單的運算法則給做了出來，幾乎是讓不懂的人，一聽就懂。
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