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    “坐！”

    一揮手，嬴高登上臺階，頓時身影出現(xiàn)在了眾人眼中：“諸位能夠來到三川郡，參與到這一件事之中，都是緣分?！?

    “齊有稷下學宮，孔圣亦有七十二賢士，三千弟子，然而，我巍巍大秦卻無一學術興盛之地?！?

    “故，嬴高奏請父王，于洛陽開十萬畝荒土，建立一所學校，培養(yǎng)人才，興盛一方?！?

    “今日我等能夠共事，嬴高很榮幸！”

    對于這些人，嬴高很是感激，除了大秦朝廷派遣來的人以外，嬴高確實感動了，畢竟他只是一個八歲的孩子。

    處在一個讓人不放心的年紀。

    ……

    “彩！”

    “彩！”

    “彩，彩，彩……”

    當嬴高一番話出口，整個學社之中爆發(fā)出了巨大的喝彩，驟然之間，便將氣氛提升。

    嬴高目光炯炯，一直在看場中的眾人，安靜的等著，一直等到歡呼喝彩聲沉寂，方才轉身用筆寫下了一行字。

    手中的木劍落在鐵板之上，嬴高目光如炬，在這一刻爆發(fā)出無上神采，此舉是劃時代的改變。

    嬴高心里清楚，學校一出，不僅影響大秦，更能夠影響華夏千秋萬載，一念至此，不由得生出一絲豪氣。

    “在座的諸位，皆乃識字之輩，對于大篆也極為了解，只不過，想必爾等對于授課，也是一無所知?！?

    “所以，高在此舉行這一次培訓，就是讓爾等知道，如何去做一個師者?！?

    木劍在鐵板上點了點，嬴高肅然，道：“今日，嬴高送給即將成為講師，成為夫子的諸位一句話?！?

    “師者，傳道，授業(yè)，解惑也！”

    “我們的目的是，在秦法之下，有目的，有計劃，有組織地對學子進行培養(yǎng)，使之能夠成為一時俊杰。”

    聞言，眾人紛紛將嬴高的話，進行簡單的記載，特別是師者，傳道授業(yè)解惑也，讓眾人受益匪淺。

    他們對于夫子這一職業(yè)，有了一定的認識與了解，一時間，眾人心下激動萬分。

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