第(3/3)頁(yè) 得到允許后,梔子開始拿出筆記本將之前收藏的視頻看了起來,雖然說在這個(gè)大半夜里,看這樣的視頻顯得很變態(tài),很恐怖,可是她也沒有時(shí)間等到明天來復(fù)習(xí)了,總不能什么都不懂就去戰(zhàn)場(chǎng)了吧? 第二天,梔子早早到了學(xué)校,就看見三個(gè)宿友早早就已經(jīng)到宿舍樓下面,看見梔子,三個(gè)人都朝她揮了揮手。 夏筱暖:“哎喲,梔子啊,你這搬出去了就是不一樣啊,你看看你以前都是最早到的一個(gè),現(xiàn)在都那么晚了,你好意思嗎好意思嗎好意思嗎?” 余欣欣:“就是!!可真羨慕你們都找到了實(shí)習(xí)工作,我爸媽要我去找一份跟醫(yī)生不相關(guān)的工作,嗚嗚嗚。” 陶茜語(yǔ):“我倒是找到了,可惜沒有梔子那么好,不過也差不多了,靠著本事進(jìn)去的。” 梔子無奈的看著她們,嘆了一口氣,推了推:“走啦,快上課了。” 四個(gè)人到達(dá)教室后,找到自己的位置坐下,任課老師也已經(jīng)走了進(jìn)來,開始仔黑板上寫著今天的作業(yè),實(shí)驗(yàn)室里響出來了一番番的哀怨聲。 解刨課,是最讓人害怕和恐懼的,竟血腥又讓人難以對(duì)動(dòng)物下手,甚至之前有人因?yàn)榻馀僬n,一個(gè)月都不敢吃肉,看到肉就害怕,為了課程,大家也是控制住自己內(nèi)心的情緒。 梔子拿出實(shí)驗(yàn)本,跟組隊(duì)的三個(gè)宿友開始行動(dòng)了起來,根據(jù)老師上次教的和方法來看,梔子是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的,三個(gè)人將青蛙擺好,開始將準(zhǔn)備的器材拿出來。本身?xiàng)d子是不熟悉的,多虧了紀(jì)嘉哲當(dāng)時(shí)要她記著這些,不然現(xiàn)在她肯定不知道怎么下手。 她對(duì)著青蛙的腹腔打了一陣麻醉,然后開始量常規(guī)指標(biāo),體長(zhǎng),重量,不過這只青蛙的身體確實(shí)還蠻大的,下一步開始心臟采血,三個(gè)人配合的天衣無縫,又做著筆記分析,同時(shí)又一起實(shí)驗(yàn),接下來是去除皮膚,頭部,耳朵,及外形,頸后部整體,加上腹腔解刨和整體消化系統(tǒng)........... 然后又觀察并拍照帶腎臟的腹腔背部。 所有操作完畢后,實(shí)驗(yàn)報(bào)告才開始認(rèn)真的寫了起來,梔子表示,長(zhǎng)這么大,也就高考的時(shí)候想考上自己喜歡的醫(yī)科大學(xué)才這么拼,沒想到了現(xiàn)在,還是要這么拼,她太難了。 課程終于結(jié)束了,四個(gè)人簡(jiǎn)直就要黑累癱瘓了,坐在凳子上面,全部都是一副生無可戀的樣子,摘下手套和口罩和衣服后,終于走出了實(shí)驗(yàn)室的大門。 四個(gè)人一同整齊的步伐踏出教學(xué)樓大門,呼吸著外面的新鮮空氣,滿臉的享受,可能現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的事情就是呼吸了吧。 第(3/3)頁(yè)