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    人不能忘本，所以，李家的男子，必須以立軍功為優先，走的是武人路線，講的是弓馬嫻熟，驍勇善戰。

    而不是學那些士族子弟，手無縛雞之力，平日褒衣博帶、大冠高履，以會騎馬為恥。

    更不能學開國勛臣后代，諱談自己的“將門”出身，甚至避談自己能開幾石弓。

    當然，文化教育不能落下，作為武人，不代表要當個目不識丁的莽夫。

    所以李昕熟讀四書，閑暇時也常看《春秋》、《史記》、《漢書》，提升自己的知識水平。

    但最主要的，還是抓緊時間，鍛煉自己的軍事能力。

    李家不是將門，沒有家傳兵法，李笠當初要吃軍功這碗飯，只能想辦法在戰爭中學，這其中，如何用好騎兵，更是重點。

    然而沒人教，只能靠自己琢磨，在一次次戰斗過后，總結經驗教訓。

    如何用好騎兵？李笠自己勉強琢磨出來了。

    無法教會侄子真正懂得如何打仗，所以，侄子應該在前線不斷磨煉，而不是在京城當個銀樣镴槍頭將軍。

    說了一會，李昕見左右無人（仆人們都離得比較遠），低聲問：“叔叔，難道，就一輩子，當個忠臣？”

    “當忠臣很難么？”李笠反問，李昕搖搖頭：“難，只有死了的忠臣，才是最好的忠臣。”

    “你怎么會有這種念頭？”李笠警覺起來，認為李昕被別有用心的人蠱惑，起了心思。

    這很危險，容易被人利用，來個“釣魚執法”。

    “叔叔，京城里的權貴們，還有那些世家高門，其實沒幾個看得起叔叔的，對吧。”

    李昕看著李笠，李笠卻問：“誰跟你說的？”

    “侄兒自己想明白的。”李昕笑了笑，“之前，叔叔讓侄兒管產業，學經商，學與人打交道，所以，侄兒學會察言觀色了。”

    李笠回答：“他們永遠都看不起寒人，無論寒人的表現、成就如何，這就是歧視，他們要用這種歧視，來彰顯自己和別人的與眾不同。”

    “我們不需要誰看得起，用不著在意他們的看法，至于忠臣，只要對得起自己的良心就行。”

    “等過了年，皇帝駐蹕淮陰，我們就讓那些自以為高人一等的士族們看看，什么是忠臣。”


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