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    確保對原告、被告以及證人的詢問，從一開始，就秉持公正原則。

    而不是預設立場，預設陷阱，惡意誘導案件走向。

    不能為了破案，隨便栽贓陷害一個無辜的百姓。

    那么，提刑司人員的問案過程，無論是證人的口供，還是對應的問案人員的提問，都要記錄在案，作為卷宗存檔。

    提刑司的各級提刑官，會對上報的案件卷宗進行核查，如果發現口供檔案里，問案人員有誘導性詢問的可能，那么這個口供，就要判定為有問題。

    建立在此口供之上對案情的推斷，以及審判結果、量刑，存疑，要打回重審。

    甚至有提刑官來主持重申。

    所以，培訓班今日開的這堂課，介紹何為“誘導性詢問”，不是為了教吏員們如何用話術去誘導嫌疑人、證人，而是要知道如何避免在問案過程中，出現誘導性詢問。

    喬柳聽年輕的老師講解各種“誘導性詢問”的案例，越聽越覺得心涼，因為他發現，自己家傳的各種技巧，在這幫號稱“專業人士”的年輕人面前，平平無奇。

    他以為的祖傳寶貝，在別人那里，不值一文。

    怎么會這樣？果然徐州和饒州出來的刑獄吏，比別處奸詐許多！

    喬柳覺得有些惆悵，不過，更多的是激動。

    詢問技巧，培訓班在教，驗尸的學問，也在教。

    譬如，火場里發現的死者，驗尸時若發現喉嚨沒有煙灰，那就意味著此人是先死了，才會被放置于火場里。

    因為人死了不能呼吸，煙灰自然就不會進入肺部，甚至連氣管都不會進入。

    同理，一個從河里撈上來的死者，驗尸時若發現肺部沒有大量進水，說明此人是死后被扔入水中。

    又有一些技巧，譬如人死后，腐爛現象會隨著時間不同，腐爛程度有所不同。

    且炎熱的夏天，和寒冷的冬天相比，相同的“死后時間”，尸體腐爛程度也會不同。

    這種腐爛程度和時間的關系，有跡可循，辦案人員可以通過驗尸，判斷死者死亡的大概時間，這對破案很有幫助。

    但是，會有例外。

    最極端的例子：夏天，若一個人遇害，兇手故意將其放到冰冷泉水里浸泡，或者放入冰窖里“冷藏”，可以改變尸體的腐爛速度。
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