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    西南治夷之問？

    換成大白話，問朝廷治夷怎么樣，再直白一點，皇帝治夷的政策怎么樣。

    能說不好嗎，敢說不好嗎！

    那不就是變著法讓殿試的貢士們吹皇帝治夷有多英明，有多偉大嗎？

    很快，聽見消息的貢生們，都覺得這次殿試實在太簡單。

    在他們看來，自己需要做的，就是絞盡腦汁去想，這回朝廷治夷的政策上，到底哪做的好，就行了。

    當然，這也讓前來參加殿試的貢生們，自然而然分成了兩派。

    有一些人認為，朝廷出這樣的策問題目，定然權閹魏忠賢的主意，讓鐵桿閹黨魏廣微擔任主考官，定也是他從中作祟。

    這群人，以文徵明之子，東林大才子文震孟為首。

    他們都出生于書香門第，自幼便是同齡人中的所謂神童，詞、書、畫俱佳，名滿天下之輩。

    另外一些人則是從政治角度出發，認真在思考這回朝廷在西南政策上的得與失。

    論名氣、出身，他們比不上那些書香門第的才子們，但卻個個都有獨到見解，也愿意為國效力，拋頭顱、灑熱血。

    甚至，這些人很多都做著隨時投筆從戎，為國征戰的打算，他們以盧象升為首，眼中少有文貴武賤的隔閡，國家利益大于天。

    除了這兩幫人以外，還存在不少于夾縫中生存的所謂“小人”，他們聽見策問題目，個個都是興奮不已。

    這樣的考題，正是他們所最需要的。

    這樣的人，聽見策問題目后，第一個想的不是朝廷為什么會出，而是會想，到底如何能把朝廷治理西南的政策夸得盡善盡美。

    換句話來說，如何拍好當今皇帝的龍屁股…

    對于朱由校來說，每一類人，都是朝廷中必不可少的，他們現在的爭論，就是日后朝廷中黨爭的雛形。

    做皇帝的，最看重的便是均衡。

    距天期二年的壬戌科殿試只剩下幾天，各地貢生們的討論天馬行空，很快就匯聚到了從前各地科考熟“闊”的問題上。

    有明一代至今，從進士人數來看，江西、浙江、江蘇分列全國總榜前三，而第四，則是低調追趕的福建。

    到了萬歷末年，福建的進士人數甚至超過了江蘇，位列第三。
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