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    兵部尚書崔呈秀也道：“陛下，臣以為此議可行。”

    “萬歷三十七年會試，朝廷為鼓勵遼東考生應試，在試卷上蓋‘夾’字，諸位同僚不妨回想，當年遼東多出了幾個舉人名額？”

    見眾人紛紛搖頭，崔呈秀滿意一笑，心道還是準備充足的鳥兒有蟲吃，他伸出一個手掌，道：

    “五個！”

    “萬歷三十七年，朝廷僅在遼東考生的考卷上，加蓋了一字，遼東考生的舉人熟料，就多出了五名！”

    語落，殿上議論聲音更加明顯。

    很快，便有人急不可耐地站出來，道：

    “臣不敢茍同！”

    卻是尚寶司少卿黃世斌，他道：

    “江浙地區自古便是科考大省，朝廷取仕有限，增加偏遠地區考生名額，就要削減江浙、順天等處的名額。”

    “這樣一來，勢必要有學藝不精，魚目混珠之人，真正有學識之士，卻因名額問題，與功名失之交臂。”

    “如此，不僅會讓朝廷蒙受損失，也是對寒窗苦讀多年的學子的不尊重！”

    “還請陛下，切莫隨想隨做，要從時勢考量啊！”

    朱由校聞言，睜開眼睛，瞥向下頭，不悅道：

    “愛卿這意思，是說朕想一出是一出，沒有看江浙地區考生的情況了？”

    “臣不敢！”

    “不敢——”這樣的話，朱由校真是聽得多了，冷哼一聲，也懶得再多說什么，轉頭問：

    “今日就做個決議出來，再拖，殿試可就要來不及了。”

    語落，群臣再度開始嗡嗡議論。

    魏廣微和劉宗周、黃世斌等人，代表的是兩個階級，也是兩種四路。

    從道理上，這兩種思路都對，究竟聽誰的，就不僅僅是道理的問題了。

    首先，魏廣微代表的不僅是偏遠地區考生，卻也是魏黨，是皇黨，是按照皇帝的意愿，提出自己的看點。

    而劉宗周等人，就趨于保守，甚至提議恢復東漢制度，以保證江浙、順天府的科考地位。

    暗中，這其實也是維護江南士子和財閥集團的利益。
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