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    “同學們，上節課中我們學到了很多知識，讓我們重新再來回顧一下。

    哪位同學起來能告訴我，上節課我們所學的平行宇宙是指什么？并給發言的同學加分，而加分的成績會進入年度評選三好學生之中，大家可以舉手發言了?！?

    星龍老師在黑板上寫下平行宇宙這四個大字后看著下面的同學說。

    他這話是能給做主的，畢竟他是教導主任層次的大佬。

    話剛說完，下面學習好的學生開始很積極的舉手，而那些不愛學習的同學卻在底下各玩各的，畢竟這堂課不是他們的強項。

    在前方第二排坐的一名男孩再舉手，他個子不是很高他以為老師發現不到他，但被星龍老師給看到了。

    因為他是學霸，而且還是語文課代表，長得也挺帥，名叫藍狐。

    “大家很積極，我都看在眼里，記在心里，也就極個別的同學不愛發言，還在桌下搞小動作別以為我看不到，就讓藍狐同學起來給大家做個表率，大家鼓掌歡迎?！毙驱堈f著鼓起掌來，大家一看就跟著鼓掌。

    藍狐一聽老師讓他起來說，就立馬站起來聲音洪亮：“老師，平行宇宙是指從某個宇宙中分離出來與原宇宙平行的存在著。

    在這些宇宙中，相同的、或是具有相同歷史的行星，也可能存在著跟人類完全相同的人們。

    同時，在這些不同的宇宙里，事物的發展會有所不同，比如：在我們的宇宙中已經滅絕的物種卻在另一個宇宙，而且可能正在不斷進化，生生不息。

    相互平行的兩個宇宙，既不重合，也不相交，可謂“井水不犯河水。

    雖然通過一些偶然事件，兩個宇宙能夠感知到對方的存在；老師我回答完畢。”

    “說的不錯，給你加上10分，但是要繼續努力哦，老師看好你期末考試的好成績。”星龍老師說著就在黑板上寫下他的大名并在后面給加上十分。

    “謝謝！老師，我會努力給您看的，請老師放心?！闭f著他先是把椅子往前挪了挪便坐下來，雙腿并攏，雙手成千層餅狀放在桌子上，腰桿直挺。

    “很好！大家都要向藍狐這樣坐，現在都給我坐好了?！蔽锢砝蠋熆吹剿@一系列的動作后用直尺敲擊講桌臺面嚴肅的說，沒有在給大家嬉皮笑臉。

    大家一看哪里敢動別的小動作，立馬起身坐好，因為他們生怕被老師念叨名字。

    “還有誰知道?。靠梢越o我舉手了?！?

    下面的同學看到有加分，說明老師動真格的了，開始高高的舉手生怕老師沒有看到。

    “老師，我來說……”

    “老師，我來講……”
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