第(1/3)頁(yè) 在一陣激烈的掌聲中，安森結(jié)束了自己的演講，端起小書(shū)記官遞來(lái)的朗姆酒杯走向臺(tái)下，剛剛還變得有些沉寂的大廳又重新熱鬧了起來(lái)。 樂(lè)手們比剛剛更加賣(mài)力的演奏著節(jié)奏歡快的歌謠，富商議員們?cè)俅位謴?fù)了他們醉生夢(mèng)死的糜爛模樣，在堆砌成山的佳肴和觥籌交錯(cuò)間開(kāi)懷大笑，熱烈的氣氛令空氣也變得燥熱了許多。 唯一顯得不太“合群”的，只有剛剛被安森先是無(wú)視，然后當(dāng)眾“打臉”的埃克斯男爵。 這位救世主的狂信徒在呆呆地跪在原地半個(gè)多小時(shí)后，臉色陰沉的站起身，在一片歡聲笑語(yǔ)中匆匆離開(kāi)了宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；用行動(dòng)證明了，他對(duì)安森·巴赫給出的解釋并不滿意。 不僅是他，在場(chǎng)幾乎所有人都根本不相信那套“土著民部落襲擊”的說(shuō)辭——哪怕他們根本沒(méi)有任何的證據(jù)。 但那又能怎樣呢？ 事情已經(jīng)結(jié)束了，真相究竟如何根本不重要，重要的是安森·巴赫希望它是什么樣子，那它就必須是什么樣子的。 不為別的，就因?yàn)樗前采ぐ秃眨垗{灣事實(shí)上的殖民地總督，掌握著整個(gè)新世界最強(qiáng)大的武裝力量，六大殖民地組成的自由邦聯(lián)，有五個(gè)與其關(guān)系“深刻”，其中兩個(gè)更是對(duì)白鯨港依賴到接近附庸的程度。 距離那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚已經(jīng)過(guò)去了十幾天，劫后余生的興奮與狂熱早已消退殆盡，冷靜與理智重新主導(dǎo)了他們思考問(wèn)題的方式。 當(dāng)然，假如安森·巴赫真的接受了“救世主”的身份，他們也會(huì)像埃克斯男爵那樣激動(dòng)到淚流滿面，跪地歡呼，慶祝偉大的秩序之環(huán)與祂的使者。 但既然總司令大人說(shuō)了沒(méi)有這么回事，一切都是士兵們的功勞，于是大家便轉(zhuǎn)而贊嘆不愧是擊敗了帝國(guó)大軍的凱旋之師，以及總司令調(diào)度有方，難怪能輕輕松松將帝國(guó)趕下洶涌海。 他們并不能想到安森在竭盡所能，避免給帝國(guó)任何借口和理由發(fā)動(dòng)對(duì)殖民地的反撲，就算無(wú)法避免，也要盡量確保對(duì)方被徹底孤立，沒(méi)有任何盟友或者援軍…恨不得大軍一出海就遭遇風(fēng)暴，全軍覆沒(méi)。 哪怕對(duì)自己的計(jì)劃再怎么自信，能夠避免的戰(zhàn)斗就應(yīng)該避免，除非矛盾被徹底激化，否則暴力都應(yīng)當(dāng)停留在威懾階段，這就是安森的行為準(zhǔn)則。 白鯨港和自由邦聯(lián)的代表們理解不到這一層，更對(duì)這些沒(méi)興趣；真正引起他們重視的，反倒是安森對(duì)待原住民的態(tài)度。 歸還土著民以自由，將其接納為殖民地的一部分，甚至允許對(duì)方接受秩序之環(huán)教義的洗禮，成為和殖民者相互平等的一份子…… 如此過(guò)激的言論，無(wú)異是在直接挑戰(zhàn)整個(gè)殖民地的經(jīng)濟(jì)體系。 要知道殖民地之所以能以極少的人口，向整個(gè)舊世界輸送規(guī)模龐大的原材料，獸奴…或者說(shuō)被奴役的土著民無(wú)異是其中最主要的勞動(dòng)力，甚至在原材料中也包括一部分的“獸奴貿(mào)易”。 一旦被要求予以獸奴們?nèi)松碜杂桑也徽f(shuō)直接少了奴販貿(mào)易這一重要財(cái)源，各地的礦井和農(nóng)莊也將立刻面臨勞動(dòng)力不足的危機(jī)，直接威脅到支撐整個(gè)新世界繁榮的根本。 換成普通殖民者，這番話大概不會(huì)掀起任何浪花，換成普通的議員和富商，可能會(huì)被群起而攻之；但當(dāng)說(shuō)這句話的人擁有上萬(wàn)人的軍隊(duì)，一片富饒的殖民地，并且還攥著幾乎所有人利益來(lái)源的時(shí)候…… 嗯，那他的話就值得好好商榷一番了。 “尊敬的總司令閣下，您的演講還是像往常那般生動(dòng)而精彩。” 輕捧著熱葡萄酒，波麗娜搶在所有人之前湊近到了安森身側(cè)，微笑著向他屈膝行了一禮：“屬于我們的新世界…說(shuō)的真是太對(duì)了，自由邦聯(lián)想要與帝國(guó)徹底切割，就必須做出改變。” “不然的話，我們究竟會(huì)成為什么呀，一群高喊‘平等’和‘自由’的奴隸主？” 少女夸張的眨了眨眼睛，不等安森做出什么反應(yīng)，自己就先“噗嗤！”笑出了聲來(lái)。 “您也是那么的幽默而風(fēng)趣，波麗娜·弗雷小姐。”安森輕輕抿了口朗姆： “如此精煉的總結(jié)，可不是一般人能夠做到的。” “那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好老師。” 第(1/3)頁(yè)