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    先是咄咄逼人，想要占據上風，搶占主動。

    發現不成，便轉換計劃，想要借題發揮。

    借題發揮，可謂是一石二鳥。

    鹿野健次郎，今日將楚新蒲教訓一頓，好處有三。

    第一點，教訓楚新蒲，便是不給井上宏一面子，井上宏一原本就不是很得人心，被落了面子只會讓大家覺得，此人也就如此。

    第二點，井上宏一只能打碎了牙，往肚子里咽，畢竟為了一個中國人，為了一個憲佐，你處罰一個日軍憲兵，你讓其他人怎么看？

    第三點，楚新蒲作為井上宏一的心腹，標簽打的是清清楚楚，可他受了委屈，遇到麻煩，井上宏一卻不聞不問置身事外。

    這心腹還能長久嗎？

    挑撥離間，則是第三點。

    鹿野健次郎不得不說心思轉動的非常快，在原本計劃出現問題時，立馬改變。

    且能獲得的好處，并不會少，反而更多。

    但楚新蒲呢？

    他不再對著干，而是一五一十將問題回答了一遍。

    只是楚新蒲的回答，和沒有回答區別不大。

    你看過司令部的檔案，我就再一字不差的說一遍，這是鹿野健次郎想要的嗎？

    不僅僅不是他想要的，反而還讓他的臨陣變招，落到空處。

    借題發揮，重點在借題二字之上。

    無處借力，隨意發揮，在外人眼里看來，是狗急跳墻。

    楚新蒲對他不敬，他可以對外說是瞧不起日本人，他才出手教訓。

    一瞬間，日本人就站在了鹿野健次郎這里，他有了同盟。

    可楚新蒲現在老老實實回答，你無題可借，干脆肆意發揮，在外人看來，你是沒有能力對付井上宏一，找一個新來的憲佐無辜發泄。

    格調一下子就低了太多。

    對鹿野健次郎不是很有利，他畢竟還想要做特高班的班長，落得一個氣急敗壞，狗急跳墻的名聲，不好。

    楚新蒲回答完之后，老老實實站在一旁，等待鹿野健次郎的問詢。

    可鹿野健次郎卻站起來，笑了笑說道：“打攪了。”

    走了！

    鹿野健次郎就這樣走了。

    大步流星，眨眼就來去無蹤。

    楚新蒲下意識走過去，將辦公室的門關起來，腦子里還想不明白。
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