第(2/3)頁(yè) 他只在乎力量和威懾，在乎自己在超能者之間的名聲和統(tǒng)治力。 “哈哈哈，我都不知道，你怎么知道的？”黑皇帝也嘲笑道。 “我當(dāng)然知道，攻擊打不倒你，但愛(ài)可以打倒你。”資深者是想到自己看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片。 兩個(gè)外星蛋，一個(gè)接受到人類的愛(ài)，一個(gè)接受了人類的實(shí)驗(yàn)與摧殘。 前者成了救世主，后者成了毀滅者。 于是資深者開(kāi)始說(shuō)道：“我理解你的過(guò)去，你的一切……” 接著他們開(kāi)始炮制新的幻象。 他不可能去愛(ài)這個(gè)家伙的，畢竟他是正常人。 幻象里，不再是各種對(duì)腦神經(jīng)的攻擊。 相反，是喚起了黑皇帝幼年時(shí)得到的愛(ài)。 黑皇帝幼年時(shí)，是一個(gè)孤兒，很快就被送進(jìn)了孤兒院里。 每日飽受折磨。 他也有母親和父親，但那美好的時(shí)光太短暫了。 只有很少的時(shí)間。 大部分時(shí)間，他都是作為一個(gè)被欺凌者，而存在。 沒(méi)人在乎他，人人有空就欺負(fù)他。 搶走他的玩具，搶走他的漢堡，搶走他的衣服當(dāng)抹布。 人的壞是沒(méi)有止境的。 尤其是背后沒(méi)有依靠，沒(méi)有人為你出頭，找事，那你就是一個(gè)被人欺負(fù)了也不用擔(dān)心有后果的存在。 于是黑皇帝就在這種漆黑的情況下成長(zhǎng)。 所謂的溫暖，只存在4歲前。 他很痛苦。 后來(lái)被收養(yǎng)，更加痛苦，那是一家表面慈祥，暗地里以虐待小孩取樂(lè)，發(fā)泄壓力的中產(chǎn)。 再后來(lái)他殺了這家人。 偽裝成火災(zāi)。 這也是他第一次突破自己的限制。 開(kāi)始?xì)⑷肆恕? 接著被草草以意外結(jié)案。 這給他打開(kāi)了潘多拉之盒子。 因?yàn)橐婚_(kāi)始，他也是受到各種教育：絕對(duì)不能做錯(cuò)事，一旦做錯(cuò)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后被罰。 然而這一次，他卻順利蒙混過(guò)關(guān)。 而這其實(shí)也是很多連環(huán)殺人犯的開(kāi)始。 如果一開(kāi)始他們就被抓，就沒(méi)有機(jī)會(huì)讓他們成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)欺騙，學(xué)會(huì)瞞過(guò)檢查了。 第一次的成功，讓他回憶和思考。 不停出現(xiàn)在腦海中，不停地讓他復(fù)習(xí)和強(qiáng)化相關(guān)的技能。 而在一次接觸到超能力化合物時(shí)，他的超能力被激發(fā)了。 他掌握了容納一切攻擊，并且反回去的能力。 不過(guò)這一次，情況不同了。 而在這幻象中，黑皇帝得到了充足的愛(ài)。 父母都好好的，而且?guī)チ朔浅０踩牡胤健? 每天在愛(ài)中成長(zhǎng)。 而查爾斯也驚訝地發(fā)現(xiàn)，黑皇帝的超能力強(qiáng)度正在下降！ “原來(lái)愛(ài)真的有效，哪怕它只是虛假的。” “原來(lái)大家只需要一個(gè)表面的愛(ài)也就夠了，真心太珍貴了，不是人人都有機(jī)會(huì)獲取的。” 而在這時(shí)，三人看著這一幕，同時(shí)在商量著。 “我們還是仔細(xì)思考思考吧。” “反正現(xiàn)在這個(gè)主線任務(wù)又沒(méi)給我們限制時(shí)間。” “是啊，這個(gè)世界是休閑任務(wù)，我們完全可以一直活到死。” “可以說(shuō)這個(gè)主神對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常寬松了。” “相比之下，這個(gè)黑皇帝才更加凄慘，我都不忍心將他殺死了。” “不，他同樣殺死了很多無(wú)辜人，再凄慘也不是將自己的痛苦加給無(wú)辜人的道理。” “算了，將他解決吧。” “讓他活在愛(ài)中。” 沒(méi)錯(cuò)，這三人的方法，就是聞人升之前的虛擬世界方法。 現(xiàn)在不是攻擊和囚禁都沒(méi)用嗎？ 就讓對(duì)方甘心沉浸在愛(ài)之中。 查爾斯看到這里，不由震撼了。 他在自責(zé)，為什么自己就沒(méi)有想到這一點(diǎn)？ 只是想著如何制止對(duì)方？ 卻沒(méi)有想到愛(ài)？ 其實(shí)他不知道，他是被世界意志給降智了。 就這樣黑皇帝被聞人升的三個(gè)學(xué)生給解決了。 聞人升都沒(méi)有出手。 解決完最難的黑皇帝，查爾斯看著對(duì)方臉上出現(xiàn)的滿足，不由地沉默了。 他覺(jué)得自己浪費(fèi)了太多時(shí)間。 而這三人又開(kāi)始與查爾斯合作。 他們將超能者分離出來(lái)。 帶領(lǐng)他們?nèi)为?dú)的地方居住。 有些勢(shì)力自然不同意，但抗不住他們和查爾斯的合力。 這兩者一路掃平反對(duì)者。 終于將超能者安置在了一個(gè)單獨(dú)的大島上。 并且劃分出不同的區(qū)。 同時(shí)研究與超能力有關(guān)的生產(chǎn)力。 比如更高精度的材料制作。 比如治病救人。 第(2/3)頁(yè)