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    韓墨淡淡的說道，“我先給你們唱一遍，然后你們自己再練習。”

    《愛》這首歌表達的是一首積極向上生活態度，所謂的愛，包含的意義也很廣，除了愛情外，還有親情之愛，同胞之愛，朋友之愛。而且這首歌有一個非常經典的手語舞蹈，也算是創造了一代先河。

    田亞東本來想走了，一聽韓墨要教別人唱歌，從鼻子發出一聲悶哼，走了兩步又退回來了，“我倒是要看看這小子有什么本事還教別人唱歌。”

    他這回沒有站在孟思后面，找了個更好的角度，兩手交叉在胸前，一臉不屑的看著排練室里的韓墨。

    “我這首歌還有一個舞蹈，你們這一遍主要聽歌，歌曲記熟了，再學舞蹈。”韓墨準備把手語舞蹈一起表演出來，想讓男孩們看看，但是又怕他們只注意舞蹈了，就多囑咐了一句。

    “切，這小子真拿自己當個碗兒呢？還舞蹈。”田亞東冷笑著。

    孟思已經很不耐煩身旁的田亞東了，他發現韓墨根本不需要別人幫他選歌，“田老師，您不是還有事嗎？要不您先忙唄？”

    田亞東沒吭聲，也沒有走。

    排練室里的三個男孩一聽還有舞蹈激動的瞪圓眼睛，沒經過世事的清澈眸子情不自禁的顫動著。

    韓墨沒什么表情，為了能讓他們看得清楚點，兩步走到排練室中央，時間很緊，他直接唱了起來。

    “把你的心、我的心串一串，串一株幸運草、串一個同心圓，讓所有期待未來的呼喚，趁青春做個伴......”

    第一句一出三個男孩就被韓墨的歌聲吸引住，旋律太好聽了。

    田亞東微微蹙眉，眼角情不自禁的抽動了一下，剛剛還不屑的表情僵在臉上，顯得極不自然。

    “......向天空大聲的呼喚說聲我愛你，向那流浪的白云說聲我想你，讓那天空聽得見、讓那白云看得見，誰也擦不掉我們許下的諾言......”

    唱到第一個小高潮，三個男孩子身體已經跟著韓墨的節奏搖擺起來，雖然還有點記不住歌詞，可就是想跟著哼唱。

    孟思挺了挺小腰板，兩手插在腰間，深深的嘆了一聲，“哎呀，后生可畏啊，韓墨不但歌唱的好，以后也一定是個優秀的音樂制作人，不錯，真不錯啊。”他是發自內心的感慨韓墨的優秀，也是說給田亞東聽的，說完還不忘瞥一眼老田的表情。
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