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    小家伙在爸爸懷里膩歪了一會，就被爸爸又重新放到了地上，韓墨看到孩子手里捏著的小鉛筆，溫柔的揉了揉孩子的頭頂。

    “爸爸，我在做作業呢。”小家伙頗為得意的說道。

    “哇，我們萱萱都會做作業了呢。”韓墨故意夸大了表情。

    小家伙就更得意了，她今天第一次做正規的作業，心里非常激動。

    舒雅也從萱萱的小房間里走出來，她知道今天韓墨會回來，所以提前沒有安排工作，早早就來了，剛好輔導小家伙作業。

    韓墨和舒雅對視了一下，兩個人臉上都露出了一天不見都倍感思念的溫情，可舒雅又瞥了眼小家伙眉宇間有些無奈。

    韓墨捏了捏孩子肉嘟嘟的臉蛋，“萱萱喜歡做作業嗎？”

    小家伙用力點頭，“喜歡作，萱萱最喜歡做作業了。”

    暑假過后，萱萱就要從一名小班的小朋友，搖身變成中班的小朋友了。

    在小班的時候，其實幼兒園還都是以玩為主，小朋友們平時也有作業，但是都是手工啊，畫畫啊，唱歌跳舞之類的，可是上了中班以后，就要學習一些簡單的加減法了。

    以前韓墨對小家伙在這方面比較放縱，沒想用應試教育圈住孩子天真自由的心，而且孩子也很小，沒變要現在就把孩子完全拴住，所以韓墨只讓小家伙做她想做的事情。

    比如畫畫，比如唱歌跳舞，其他的沒有管她。

    很多孩子在很小的時候家長就已經將簡單的加減法，還有背誦很多古詩，在這方面萱萱并沒有像其他小朋友一樣，小小年紀就被迫做不喜歡做的事情。

    主要是韓墨一直覺得那些簡單的數學題，不教她，孩子也早晚會學會的，而背誦古詩，現在孩子小根本不理解詩里的意思，即使背下來了，也只是死記硬背，根本不能長久，很多孩子小時候可以背很多，長大了就都忘干凈了。

    韓墨覺得幼兒園期間的孩子，還是主要以培養興趣為主，所以就沒有在學習上多花功夫。

    此刻孩子表現出的對學習的濃厚興趣，韓墨還是非常高興的。

    本來中班才開始學習的簡單數學題，但是丁柔老師把練習冊發到了孩子手里，距離暑假開始沒有幾天了，也方便家長在暑假時候，教孩子提前學習一下。

    剛才舒雅就在房間里教小家伙算算術。

    然而......

    半小時前......
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