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    “嗯，我知道，馬處長，我的工作的確是有些失職，對于學(xué)生的德智教育工作沒有做好。”

    王老師點(diǎn)頭說著。

    “嗯，不過這也不能完全都怪你。”

    馬處長拿腔捏調(diào)的說道：“畢竟，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，就要參加軍訓(xùn)，這還沒上幾天課呢，你也沒有時(shí)間去熟悉班里的學(xué)生。”說著，他話鋒一轉(zhuǎn)，盯著王老師看著，問道：“王老師，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該怎么處理，你是怎么考慮的？”

    “龔樂他家里是貧困山區(qū)農(nóng)村的，在這樣的環(huán)境下，能夠考上大學(xué)，很不容易。”

    王老師沉吟說道：“我覺得，給他一個(gè)處分警告他一下，我回頭再好好和他談?wù)勑模堰@件事情盡可能的大事化小小事化了，你覺得馬處長？”

    “一個(gè)處分就算了？”

    馬處長的眉頭立刻就皺了起來，手指在桌子上敲了幾下，嚴(yán)肅的說道：“王老師，我不贊同你的意見，要知道，我們可是中醫(yī)學(xué)院，我們學(xué)校里面的學(xué)生，將來畢業(yè)出去了以后，那可都是要當(dāng)醫(yī)生的！什么東西對于醫(yī)生來說最重要？是醫(yī)術(shù)嗎？不不不！在我看來，醫(yī)德才是最重要的，倘若一個(gè)醫(yī)生沒有了醫(yī)德，那就意味著他沒有了下限你懂不懂？什么事情都能夠做出來的，到時(shí)候，倒霉的，可就是那些無辜的病人了！”

    “那馬處長您的意思是？”

    王老師試探的問著，其實(shí)他當(dāng)時(shí)之所以和龔樂那樣說，就是因?yàn)樗溃R處長這人，并不是那么好說話，一旦犯到他的手里，那可真是“上綱上線”。

    “偷東西，這是一種極為惡劣的社會(huì)影響，如果將來傳出去，說我們中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生是小偷，那別人乃至社會(huì)上，都怎么看待我們學(xué)校？”

    馬處長嚴(yán)肅的說道：“王老師，偷盜，這可不是一件小事兒啊，往小了說，是我們學(xué)校的管理教育有問題，往大了說，那影響的可就是我們中醫(yī)學(xué)院的聲譽(yù)啊！”

    “……嗯，您說的有道理。”

    王老師點(diǎn)頭。

    “我的意思很簡單。”

    馬處長沉聲說道：“這種事情，只能有一個(gè)處理結(jié)果，那就是開除！”

    “開除？”

    王老師倒吸了一口涼氣，驚愕的看著他，“馬處長，這會(huì)不會(huì)處罰的太嚴(yán)厲了啊？他還是個(gè)孩子，我覺得，應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”

    “嚴(yán)厲？”

    馬處長哼了一聲，說道：“嚴(yán)厲肯定是有一些，但，這也是他自找的，有句話說的好，莫伸手，伸手必被捉，他去別人家里當(dāng)家教，光天化日之下在別人家里行竊，這種事情太惡劣了，如果我們學(xué)校還有其他學(xué)生，想要當(dāng)家教，想要勤工儉學(xué)，還有哪個(gè)家長敢用我們學(xué)校的學(xué)生？這到底是往回請家教，還是引狼入室呢？”

    “……馬處長。”

    王老師無言以對，沉默了一下，嘆氣說道：“龔樂家里條件很苦，他的高考成績也很好……”

    “王老師。”

    馬處長打斷他的話，皺眉說道：“一碼歸一碼！他家里條件艱苦，那就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，通過知識(shí)來改變命運(yùn)，改變生活，而不是靠偷盜！”說著，他手指在桌子敲擊了幾下，哼道：“老實(shí)說，發(fā)生了這種偷盜的事情后，他的高考成績我都懷疑是不是作弊了。”

    “那肯定是不可能的。”

    王老師連忙說道：“高考的時(shí)候，監(jiān)考那么嚴(yán)格，怎么可能會(huì)作弊呢？”

    馬處長哼了一聲，不在這個(gè)話題上和他糾纏那么多，擺手說道：“王老師，作為教務(wù)處處長，我的意見就是將這個(gè)叫做龔樂的學(xué)生開除，以儆效尤，同時(shí)也給其他學(xué)生們提個(gè)醒，我們是中醫(yī)學(xué)院，道德對于我們來說，是比醫(yī)術(shù)更重要的東西！”

    王老師抱著最后一絲希望努力爭取說道：“馬處長，真的不能給龔樂一個(gè)機(jī)會(huì)了嗎？要不然，留校察看也可以，您覺得呢？”

    “王老師。”

    馬處長乜了他一眼，說道：“這個(gè)機(jī)會(huì)讓我怎么給他？一個(gè)小偷！我給他機(jī)會(huì)？那別人知道了會(huì)不會(huì)覺得，我們這是在縱容學(xué)生啊？你要知道，他現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了！成年人，就要為自己的行為付出代價(jià)！你不用再說了，這件事情沒有商量！”

    王老師嘆了一口氣，說道：“……我知道了馬處長。”

    馬處長嗯了一聲，隨手拿起桌子上的報(bào)紙看了起來，王老師知道，他這副架勢就是在送客了。

    “馬處長，那我先走了。”
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