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    王宇飛開始解第三題的時候速度似乎更快了。

    當然對于其他人來說可能覺得是錯覺，但韓文樂卻大概了解是怎么回事兒。

    第一道題最難，即便盡量省略了過程，時間依然用的比較多。

    第二道是證明題，關鍵在于證明的細節(jié)，所以過程必須寫的清清楚楚明明白白。

    第三題是一道隱函數(shù)求導計算題，顯然王宇飛找到了最簡解法，所以解題速度很快，這中間計算題不需要寫太多漢字，簡單的數(shù)學符號花不了多長時間……

    然后是第四題，第五題，第六題……

    每解一道題，韓文樂便默默的用手機拍張照片，記錄在案。

    心里卻在瘋狂吐槽著，這些題你都做過么？就算做過也得回憶一下吧？這是完全不用思考的么？

    當王宇飛放下手中的電子筆，看向韓文樂時，這位資深數(shù)學老師默默的將手機退出拍照模式，看了眼時間——五點十三分。

    王宇飛僅用28分鐘解決了這由班上的奧數(shù)小天才們借用集體智慧選出的六道難題。

    這一刻，韓文樂只想沉默。

    他開始猶豫，接下來那些話還有沒有說的必要……

    這打擊似乎已經(jīng)足夠了，韓文樂能看到臺下那些孩子們的小臉已經(jīng)開始發(fā)白，更有甚者都不敢抬頭看講臺了。

    “老師，我解完了！”王宇飛站在講臺上提醒了句。
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