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    打過一圈招呼，差不多熟悉之后就進(jìn)入了彩排環(huán)節(jié)。

    具體彩排過程沒太多新意。

    省去解題環(huán)節(jié)之后，按著流程走。

    道具擺放位置，工作人員的走位，嘉賓們的表現(xiàn)……

    基本上都是相當(dāng)繁瑣的細(xì)節(jié)性工作。

    大概因?yàn)橹辈サ囊蟾撸院芏鄷r(shí)候需要反復(fù)排練。

    好在對(duì)節(jié)目的嘉賓沒太多要求。

    節(jié)目組的首席科學(xué)家杜翕然便抽空找上了王宇飛跟路余馨。

    “兩位同學(xué)，我有個(gè)想法需要征求一下兩位的意見。”

    “杜博士，您說。”

    “顧導(dǎo)跟我商量加入踢館環(huán)節(jié)的時(shí)候，我是這么考慮的，踢館成功與否其實(shí)無(wú)所謂，但是把這個(gè)環(huán)節(jié)放入節(jié)目中，如果踢館者一次都沒啟動(dòng)這一環(huán)節(jié)的話，節(jié)目之后肯定會(huì)有些批評(píng)。”

    “當(dāng)然，我不是質(zhì)疑兩位同學(xué)的能力。實(shí)際上京大數(shù)學(xué)系的李教授專門跟我聊過王同學(xué)在國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽上解題的事跡，但是節(jié)目中選擇的題目，實(shí)際上更考驗(yàn)的是學(xué)員臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，所以……”

    杜翕然沒有把話說的很明確。

    但是表達(dá)的意思很明顯。

    節(jié)目真的開始了，不管行不行，兩位絕對(duì)要按一下專門為兩人準(zhǔn)備的踢館按鈕。

    顯然這位杜博士也認(rèn)為踢館的規(guī)則制定的嚴(yán)苛了些，這讓他懷疑這個(gè)規(guī)則，加上題目的難度，會(huì)讓兩個(gè)年輕人根本沒勇氣按下踢館按鈕。

    站在科學(xué)的角度上這個(gè)擔(dān)憂其實(shí)沒什么大問題。

    當(dāng)然，站在王宇飛的角度來說，這位杜博士的擔(dān)心有些莫名其妙了。

    “放心吧，杜博士，我們這次來上節(jié)目，也是抱著自己的訴求來的。如果坐在臺(tái)上什么都不做的話，我們也就白來這一趟了。”

    “行！那我先恭喜兩位能有好的表現(xiàn)了。”

    大家都還不太熟悉，話說到這個(gè)份兒上自然也足夠了。

    不算吃飯時(shí)間，整個(gè)彩排過程持續(xù)了大概七個(gè)小時(shí)。

    等到彩排結(jié)束后，王宇飛找到了顧明義。

    “顧導(dǎo)，假如我能說動(dòng)史蒂芬先生參加燃燒大腦的直播節(jié)目，能給他加個(gè)座位嗎？”
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