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    “你們這些孩子真是見多識(shí)廣，我還很少見到有人在我的課上感到無趣的呢。”

    聽老師這么一說，達(dá)爾頓時(shí)一個(gè)激靈扶正了坐姿，他感覺到自己剛才一些小動(dòng)作已經(jīng)激怒老師了。

    “沒關(guān)系，為了讓同學(xué)們有動(dòng)力進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，我在這里就先展示一下，在我的課上畢業(yè)你們會(huì)掌握什么樣的本事？”

    巴琳達(dá)·斯通赫爾斯抬起手來念動(dòng)咒語，一陣陣奧術(shù)迷霧在她的召喚下從教室內(nèi)和教室外旋轉(zhuǎn)著集中起來在學(xué)生的座位之間游蕩，引得學(xué)生們跟著奧術(shù)漩渦的動(dòng)向四處亂看。

    這魔法的陣勢之強(qiáng)超出所有學(xué)生，也包括達(dá)爾的預(yù)計(jì)，就在所有人都驚嘆于奧法能量之美時(shí)，這些能量從不知道哪里突然傳送進(jìn)一束束水氣凝聚起來，教室里的潮濕程度幾秒之內(nèi)上了好幾個(gè)臺(tái)階。

    但也就差不多過了幾秒鐘，這些濕氣又分撥凝聚起來，最終裝載進(jìn)一個(gè)個(gè)憑空出現(xiàn)的皮套水袋里啪嗒啪嗒的掉在每一個(gè)學(xué)生的膝蓋或者座椅扶手上。

    斯通赫爾斯女士的這一次魔法就召喚了超過二十袋魔法水，讓那些本來就驚訝的不行的學(xué)生高聲歡呼起來。

    達(dá)爾捧著手里的水袋也禁不住有些震撼，實(shí)際上這是他第一次見識(shí)到一位法師正經(jīng)的使用這么嫻熟和精妙的奧術(shù)魔法來起到改善生活的作用，而不是戰(zhàn)斗或者襲擊敵人。

    “烏瑞恩王室的宮廷法師之首聶拉斯·埃蘭大師曾經(jīng)召喚出一個(gè)水元素領(lǐng)主，讓其在國王的面前表演滑稽戲，各位同學(xué)。與他的本事比起來，這個(gè)魔法簡直就是路邊雜耍。”

    老師說出滑稽戲這個(gè)詞來的時(shí)候，所有學(xué)生都安靜了下來。

    “要知道讓一個(gè)水元素領(lǐng)主去當(dāng)小丑，比讓一個(gè)獸人去種地還讓人覺得不可思議，但就那么發(fā)生了。當(dāng)然，這也給埃蘭大師帶來了很多麻煩，有人說他侮辱魔法，侮辱元素，但我倒是認(rèn)為人類應(yīng)該利用魔法，而不是反過來讓魔法高高在上。”

    “但即使是這樣偉大的召喚學(xué)派大師，仍然在一次魔法事故中死去，無論如何我們都必須在對(duì)待魔法的時(shí)候小心謹(jǐn)慎，我們要嘗試掌控魔法，但永遠(yuǎn)不要以為自己真的掌控了魔法。”

    看到課堂氣氛已經(jīng)在自己的小展示和講的一些小道理中安定了下來，且沒有人再感覺無聊透頂愿意仔細(xì)聽自己說話，巴琳達(dá)滿意地抿了抿嘴，翻開自己帶來的筆記的第二頁。

    “下面我開始點(diǎn)名，我們的學(xué)生自然沒有軍營的士兵那么多，點(diǎn)名不會(huì)持續(xù)太長時(shí)間……”

    聽到這，達(dá)爾擰開手里水壺的壺蓋，嘗試著喝了一口，感覺十分的甘甜可口純凈自然，沒有什么雜質(zhì)。
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