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第九十一章 直系學(xué)長-《重寫科技格局》


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    孟謙把注意力先放在激光器上,理由很簡單,它在光刻機中的重要性擺在那,同時,現(xiàn)在的華夏有機會去沖擊一下這個領(lǐng)域。

    激光器的出現(xiàn),離不開兩個人,一個人大家應(yīng)該很熟悉,是他提供了理論基礎(chǔ),這個人叫愛因斯坦。

    還有一個人叫查爾斯·哈德·湯斯,是他在1953年成功研制了第一臺微波量子放大器。

    而全世界第一臺激光器是紅寶石激光器,它誕生于1960年,由米國的西奧多·哈羅德·梅曼研制成功呢。

    那么華夏的第一臺激光器什么時候出現(xiàn)的呢?

    1961年。

    是的,1961年,比米國落后了“整整”一年。

    但既然華夏激光器研究工作開始的這么早,為什么在光刻機領(lǐng)域,我們的激光器,我們的光學(xué)鏡頭卻沒有一席之地呢?

    這就是后世大家對華夏科研誤解的一個經(jīng)典概念,叫做科研運用偏差。

    在后世經(jīng)常會聽到一些媒體包括網(wǎng)友會拿出類似這樣的一個論調(diào),在光刻機領(lǐng)域,我們21世紀后才有精密光鏡,我們在21世紀后才有高精關(guān)柵,我們在21世紀后才有高精自動化系統(tǒng),所以90年代的華夏是絕對不可能做出這些東西的。

    這種論調(diào)的邏輯基礎(chǔ)就在于,在A時間出現(xiàn)了B技術(shù),那么就代表在A時間之前,我們是沒有能力實現(xiàn)這個B技術(shù)的,這樣一說,應(yīng)該已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)問題了,一個技術(shù),一個產(chǎn)品的誕生,是有前提的吧。

    說的通俗一點,一個天才,高一開始好好學(xué)習(xí),他高一就能考全校第一,但他之前一直在玩,高三才開始好好學(xué)習(xí),然后高三考了全校第一,你就能說,他在高一的時候是不可能考全校第一的?

    人家只是高一的時候沒學(xué)習(xí)而已啊。

    而激光器,或者說的更準(zhǔn)確應(yīng)該是長光所,就是一個類似的情況,長光為什么有些光學(xué)器件出來的晚,有些確實是做不出來,這點得承認,但還有一些是因為人家之前的重心壓根不在那東西上面啊。

    長光所不僅在61年研制出了激光器,更在幾年后成功研制了大型精密光學(xué)跟蹤電影經(jīng)緯儀,只不過,長光所在光學(xué)上的研究從60年代開始就把重心放在了國防軍工上。

    在核武器,在航天事業(yè),在遠洋事業(yè)上,都有長光所舉足輕重的身影。

    所以我們在光學(xué)領(lǐng)域真如媒體所說動不動落后米國幾十年?

    呵呵。

    做不了和沒有做,是完全不同的兩個概念。

    科研運用偏差為什么在后世出現(xiàn)了很大的影響力,就在于大部分人沒有意識到一個科學(xué)領(lǐng)域有多少細分領(lǐng)域,就說常見的玻璃,一個玻璃你要是細分一下,能細分出上千個領(lǐng)域,光是平時大家產(chǎn)品上用的到的商業(yè)玻璃分類就有上百種。

    哪怕是康寧這種玻璃巨頭,也不可能把玻璃領(lǐng)域的所有分類做到全球第一。

    長光所的人和錢也是有限的,所以他哪有精力去把光學(xué)領(lǐng)域上所有的尖端技術(shù)都研究了,哪有精力去把光學(xué)器件上的所有尖端器件都做了,鍵盤俠掏錢么?
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