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    感受到這股力量的恐怖和偉岸，蘇陽(yáng)和戰(zhàn)平安立刻就是臉色一變，在空中不著力的狠狠翻滾幾下，倒飛出十幾公里之后，方才勉強(qiáng)穩(wěn)住身形，彼此臉上都露出一絲駭然。

    不愧是諸天大圣的手筆，剛剛僅僅不過(guò)是一個(gè)很小的布置，蘇陽(yáng)和戰(zhàn)平安二人竟然壓根無(wú)法抵抗，若是他們還活在這個(gè)世上，豈不是一眼就能夠把他們兩個(gè)小螞蟻給滅了。

    一時(shí)間，蘇陽(yáng)也忍不住苦笑，沖著戰(zhàn)平安問(wèn)道：“平安姐，你老祖宗那個(gè)層次的，到底得有多厲害啊？”

    戰(zhàn)平安回憶一下，按照典籍的描述說(shuō)道：“曾經(jīng)有一個(gè)低等世界觸怒了老祖宗，反正最后被老祖宗直接一劍給劈成兩半。”

    太兇爆了吧？

    一劍把一個(gè)低等世界劈成兩半，這得是多么恐怖的修為和力量，反正蘇陽(yáng)現(xiàn)在是想都不敢想象，現(xiàn)在的他連一般的證道圣人都打不過(guò)，更別說(shuō)這般恐怖的驚天偉力。

    而以上這些都不是考慮的范圍之內(nèi)，戰(zhàn)平安詢問(wèn)道：“過(guò)不去，怎么辦？”

    蘇陽(yáng)斟酌道：“等一等，我看看能否找到什么辦法，莫要忘記屍族和魂族在這里探索幾十萬(wàn)年了，他們肯定有進(jìn)去的辦法，否則如何發(fā)展出現(xiàn)今這個(gè)規(guī)模？”

    戰(zhàn)平安點(diǎn)點(diǎn)頭，反正這不是她的專(zhuān)業(yè)，一切都讓蘇陽(yáng)去操心吧。

    蘇陽(yáng)開(kāi)始進(jìn)行復(fù)雜的丈量和計(jì)算，逐步接近柱所在的位置，終于好似抵達(dá)什么地方，輕輕抬手觸摸一下，虛空中立刻出現(xiàn)一層層漣漪，完美的保護(hù)著柱，警告他人不要妄圖靠近。

    同時(shí)，保護(hù)并非刻意針對(duì)蘇陽(yáng)和戰(zhàn)平安這樣的活人，遠(yuǎn)處幾只游蕩的活死人，在接觸到柱的保護(hù)層時(shí)，也被硬生生的彈開(kāi)，然后扭轉(zhuǎn)方向，開(kāi)始在別的地方進(jìn)行探索。

    那么，該如何闖過(guò)這個(gè)保護(hù)層呢？

    蘇陽(yáng)繼續(xù)以神觀法，觀到的景色立刻就是一變，一個(gè)本源結(jié)構(gòu)就這么呈現(xiàn)在心中。

    稍稍觀之，蘇陽(yáng)再次暗暗吃驚，不愧是諸天大圣的手筆，這個(gè)本源結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出蘇陽(yáng)的想象之外，竟然是多個(gè)子本源結(jié)構(gòu)在拆分后重新組合而成，形成一個(gè)機(jī)器般良好運(yùn)轉(zhuǎn)的防御效果。

    妙！

    蘇陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心的贊嘆一聲，他能夠清楚的感覺(jué)到，如果能夠把這個(gè)子本源結(jié)構(gòu)組合研究透徹，就等于掌握一門(mén)強(qiáng)大的防御神通。

    另，子本源結(jié)構(gòu)組合是必須學(xué)會(huì)的能力，往更高深層次進(jìn)行延伸，便是在掌握無(wú)數(shù)子本源結(jié)構(gòu)之后，如何組合成基礎(chǔ)本源結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵重點(diǎn)。

    只可惜，現(xiàn)在對(duì)于子本源結(jié)構(gòu)還未學(xué)習(xí)幾個(gè)的蘇陽(yáng)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就學(xué)習(xí)子本源結(jié)構(gòu)組合，實(shí)在是太高端的難度，就好像讓初中生去學(xué)習(xí)研究生的知識(shí)，不是不能學(xué)，而是很難學(xué)。

    這一刻，蘇陽(yáng)很明確的知道自己來(lái)早了，若是自己修為達(dá)到半步圣人，并且熟練度能夠使用各種子本源結(jié)構(gòu)，他一定能夠通過(guò)研究這個(gè)子本源結(jié)構(gòu)組合，讓自己對(duì)本源結(jié)構(gòu)的領(lǐng)悟更進(jìn)一步。

    故，蘇陽(yáng)這位初中生急的抓耳撓腮，最后只能化悲憤為力量，把這個(gè)子本源結(jié)構(gòu)組合完全熟記于心中，留待日后細(xì)細(xì)揣摩，爭(zhēng)取以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取來(lái)日讓自己的知識(shí)層次更進(jìn)一步。
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