第三十四章 問過同樣問題的人-《我有一枚合成器》
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所有的法系都需要大量的冥想時間,這才是法系的根本。
而理論課的知識,每個人幾乎都有不同的理解,皇立學院不想讓學生固化自己的思維。
所以理論課程知識只是由教師加以引導,后面的路,都要由學生自行摸索,以便于某些天才會有更大的發(fā)展。
畢竟教師只是三階,教授也不過是四階,而有些學生未來的成就,可不只如此。
在有了一定的基礎實力累積之后,教師則負責教授法術(shù)的基礎,進階應用。
如何應對戰(zhàn)斗,如何研發(fā)新型法術(shù),這些才是皇立學院的根本。
所以理論課的知識,根本沒有必要花那么久的時間。
當然了,奧術(shù)系除外,造食術(shù)一旦學會,影響面包質(zhì)量的,就只有你的階位和投入的魔力了。
……
除了職業(yè)課程外,還有著大量的專業(yè)課程,鍛造,機械,附魔,煉金,魔藥等等。
這些專業(yè)課程非常有用,基本上都可以直接或者間接提升你的戰(zhàn)斗力,或者可以為你增加其他的收益。
克萊因很想去見識一下這些專業(yè)技能,但現(xiàn)在還不是時候。
他還沒有牛逼到完全不用聽奧術(shù)理論知識的地步,所以他來到了奧術(shù)課教室,找了個位置,老老實實地坐了下來。
克萊因不想和別人交流,所以坐在了教室的一角。
等了很久,教室里的座位也漸漸坐滿,一位白發(fā)蒼蒼的老者緩緩走了進來。
看這個架勢,克萊因真的有點害怕他還沒走到講臺就摔倒了。
不過好在他擔心的事情沒有發(fā)生,老者顫顫巍巍地走到了講桌前,開始克萊因第一次的奧術(shù)理論課。
“大家好,在座的都是新生,那我就自我介紹一下。”
“我叫莫爾,三階奧術(shù)師,今后,將會負責你們的奧術(shù)理論課程。”
就這么兩句話,3分鐘已經(jīng)過去了,克萊因有些無奈,雖然還有其他教師的課程,但要等十天之后,太久了。
現(xiàn)在離開又太過失禮,所以他只能硬著頭皮忍受這種速度,繼續(xù)聽下去。
“奧術(shù)能量,大家應該也都知道了,在災變之后呢,變得太過穩(wěn)定,已經(jīng)不適合用于戰(zhàn)斗了。”
“但是呢,人類先輩們的智慧,是無窮無盡的,他們發(fā)明了一種新的奧術(shù)理論。”
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