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    “我按我自己的方式活著，按我自己的方式打球，我發(fā)誓我從未疲倦過。”

    “也許有一天我會(huì)停下腳步休息，那一天就是性命終結(jié)的那一刻。”

    第二天葉昊背著書包，提著籃球，想著嘮嗑的名言，站在了高三（3）班的門口。

    然后他發(fā)現(xiàn)班里的人幾乎齊刷刷的看向他。

    難道？我真的走錯(cuò)教室了？

    葉昊的心里不禁有點(diǎn)遲疑，畢竟真的隔了好久啊。

    “咳，葉昊你又遲到了！”背后傳來一個(gè)嚴(yán)厲的聲音。

    這個(gè)“又”字有點(diǎn)妙啊，難道我以前經(jīng)常遲到的嗎？我咋記不起來了？

    他緩緩的轉(zhuǎn)頭看向身后，

    一個(gè)禿頂了的中年男人，但又偏要將幾縷頭發(fā)繞過來往后梳，想要蓋住那閃亮的區(qū)域，頗有點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，可愣是蓋不住，稀稀疏疏的。

    他一眼就認(rèn)出來了，這正是他高中時(shí)的班主任兼語文老師胡衛(wèi)東。

    “還不趕緊回位？”胡衛(wèi)東瞪了他一眼，不滿的說，“回頭寫一份檢討書送到我辦公室。”

    葉昊趕緊扭身進(jìn)了教室，昨天訓(xùn)練得狠了一點(diǎn)，身體肌肉疲累，早上就睡過頭了。

    他在來的路上就已經(jīng)反省自己，并暗下決心，以后一定要早起。

    身為一名球魔，怎么能連早起都做不到呢？那絕對(duì)不是一名及格的球魔。

    不說每天都見到凌晨四點(diǎn)鐘的城市模樣，可總得比清潔街道的環(huán)衛(wèi)工人要早吧。

    只是現(xiàn)在，他需要解決的問題是找到自己的位置。

    那么多年過去，誰還記得自己高中時(shí)候坐在教室里的哪個(gè)位置啊？

    幸好，他經(jīng)過一個(gè)座位的時(shí)候，有個(gè)小胖子伸手拉了他一把，“昊子，這里，你走過頭了。”

    拉住他的是他的同桌孫海濤，他退回兩步，坐到了孫海濤身邊的空位上，將書包塞進(jìn)抽屜，將籃球放于桌下腳邊，這一下高中時(shí)候的感覺終于回來了。

    “翻開課本45頁，今天我們講……”胡衛(wèi)東在講臺(tái)上說。

    突然，門口一聲響亮的“報(bào)告”傳來。

    顯然是又有人遲到了，到的比葉昊都還晚。
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