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    “打穩(wěn)一點，不要太焦急了！”

    “不要丟了我們熟悉的進攻體系，打出屬于我們的戰(zhàn)術(shù)配合來！”

    “不要給對方擾亂了我們的節(jié)奏，我們要將他們拉進我們的節(jié)奏來，而不是丟失了我們熟悉的節(jié)奏。”

    “接下來，啟文注意在進攻端吸引他們的防守注意力，然后將球給到處于空位的隊友手里。大家要注意掩護配合！”

    ……

    華清隊的主教練拿著戰(zhàn)術(shù)板對圍住他的隊員們布置著。

    燕大這邊，呂心遠就是繼續(xù)給隊員灌雞湯，

    “打得不錯！繼續(xù)保持！”

    “大家都要像葉昊那樣，拼盡全力，我們就肯定能贏！”

    “加油，保持！”

    隊員們則是興奮的摟住葉昊的肩膀，或者是摸一把葉昊的頭。

    不過，凡是想伸手過來摸葉昊頭的，他都有意無意的避開了，

    他可不想象那把被石佛薅光了頭發(fā)的神經(jīng)刀，

    原本是一頭秀發(fā)的翩翩少年，最后居然被無情的薅成了地中海，

    怎一個慘字了得。

    雙方重新回到場上，華清隊進攻。

    這次他們就打得比較有耐心了。

    連續(xù)在外線倒了好幾次球，然后將球送進內(nèi)線，給到袁青。

    袁青硬扛著單打陸一鳴，轉(zhuǎn)身勾手，將籃球打進，幫助華清隊打破得分荒。

    燕大隊將球發(fā)出來，于凡帶球推進，

    葉昊在右側(cè)側(cè)翼，沐晨和蔡啟文的防守注意力都在他身上。

    于凡空位了，他投了，只是打鐵了。

    袁青拼下后場籃板球，華清隊打進打出，球最后由內(nèi)切的沐晨拋投打進。

    華清隊連續(xù)追回4分。

    “就是嘛，我們就該這樣打，這樣打才是我們?nèi)A清隊啊。”

    “穩(wěn)住節(jié)奏，我們還是可以的。”

    “沒錯，就是一上來被那個葉昊先聲奪人的打得有點懵。”

    “現(xiàn)在這樣打就對了。”

    “多配合，抓住機會，逼迫燕大他們出現(xiàn)失誤，我們就能穩(wěn)穩(wěn)贏球。”

    ……

    于凡持球推進，田樂在場邊喊著：“給球昊子！讓他多打！”

    他話音都沒落，于凡就擊地將球給到了葉昊，自己沿著三分線往底線移動，去拉開空間了。

    葉昊一拿球，沐晨就舉手防了上去，蔡啟文則是一邊留意著李響的跑位，一邊留意著葉昊的動作，他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，隨時去協(xié)防燕大這個菜鳥了。
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