第(2/3)頁(yè) 只可惜，他們誰(shuí)都沒葉昊跳得高，也沒葉昊那驚人一般的滯空能力。 等他們?nèi)讼蛳侣涞臅r(shí)候，葉昊的人都還在空中飄懸著。 然后他眼前就開闊如大海，籃筐正在眼前，他手指撥動(dòng)籃球，將球投射了出去。 “這球肯定有了！看感覺就知道！”張指導(dǎo)喊著。 這次他說(shuō)對(duì)了。 葉昊投出去的籃球穩(wěn)穩(wěn)的落入了網(wǎng)窩。 他幫助華夏隊(duì)將比分扳平。 場(chǎng)邊站起來(lái)看著的西班牙隊(duì)替補(bǔ)球員們有點(diǎn)像充滿氣了的氣球突然間泄氣了一樣。 就這？ 我們就只能硬一下，就沒了？ 就只有一下，就完事了？ 居然沒能防住！ 那個(gè)葉昊真的太強(qiáng)了！ 而現(xiàn)場(chǎng)卻已經(jīng)是歡騰了起來(lái)，爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。 “葉昊！葉昊！葉昊！……” “真是太帥了！” “剛剛那進(jìn)球太漂亮了！” “真是太愛你啦，葉昊！” 張指導(dǎo)說(shuō)：“敢打關(guān)鍵球，頂著壓力將籃球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)。葉昊，大心臟球員啊！” 楊藝說(shuō)：“是啊，真的很難相信他才打了一年的nba，就已經(jīng)蛻變進(jìn)化成這樣了。再給他三五年的成長(zhǎng)時(shí)間，真的不敢想象他會(huì)變得有多強(qiáng)啊！” 包間里孟柏龍興奮的說(shuō)：“這小子真不愧是我的學(xué)生，沒給他老師丟臉，哈哈哈……” 胡衛(wèi)東笑著說(shuō)：“我看你就是往自己臉上貼金吧，葉昊根本就沒怎么跟你學(xué)過(guò)籃球。 就你那點(diǎn)籃球三腳貓的水平，我覺得他單手都能贏你。 你還能教得出這樣高水準(zhǔn)的學(xué)生來(lái)？ 我才是他的老師。” 孫海濤在旁邊低聲說(shuō)：“胡老師，我記得以前昊子被你罰站，因?yàn)榇蚧@球遲到你不讓他進(jìn)課室…… 當(dāng)時(shí)你好像說(shuō)你沒有昊子這么一個(gè)學(xué)生的…… 說(shuō)他整天不思進(jìn)取，就只知道玩籃球…… 說(shuō)他這樣打籃球就是玩物喪志……” 胡衛(wèi)東連連擺手否認(rèn)，“你肯定聽錯(cuò)了，我說(shuō)的一直都是葉昊這樣的好學(xué)生，是我教出來(lái)的最好的學(xué)生，沒有之一！ 而且，別的學(xué)生整天打籃球才是萬(wàn)物喪志，比如你海濤打籃球啊，就是玩物喪志。 葉昊打籃球那是大有前途，這怎么能混為一談呢？ 海濤啊，你的記憶力有點(diǎn)不好啊。 上學(xué)的時(shí)候就沒好好學(xué)習(xí)，記不住課文里的內(nèi)容，每次叫你背誦，你都是忘了背不出來(lái)的。 所以你肯定是記錯(cuò)了，將我說(shuō)你的說(shuō)話當(dāng)成是我說(shuō)葉昊的了吧？ 你怎么可以這樣子呢？ 你這樣下去可不行的啊！” 孫海濤眨著眼，一臉的不可思議，這樣也可以？ 胡老師現(xiàn)在是這么的舔昊子的了么？ 回到比賽，葉昊投進(jìn)至為關(guān)鍵的一記中距離投籃之后，西班牙隊(duì)立馬要了暫停。 暫停回來(lái)后，西班牙隊(duì)并沒能將籃球送進(jìn)籃筐。 不過(guò)華夏隊(duì)也沒抓住機(jī)會(huì)，沒能得分將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)重新奪回來(lái)。 兩隊(duì)相互做了一次無(wú)用功的折返跑。 華夏隊(duì)進(jìn)攻，籃球掌握在葉昊手中。 到比賽最后，尤納斯是安排將籃球給葉昊的，讓他來(lái)根據(jù)場(chǎng)上的變化來(lái)靈活的處理球。 當(dāng)葉昊控球在外線移動(dòng)著的靠近的時(shí)候。 西班牙隊(duì)的球員們不自覺的覺得緊張。 這家伙就如同一匹兇殘的狼一般，正在朝他們亮著獠牙，而且身上滿是殺氣。 咚咚咚…… 葉昊快速的拍著籃球，盧比奧和費(fèi)爾南德斯緊緊的追著他跑動(dòng)著。 嘶！ 鞋子和球場(chǎng)地板摩擦的聲音。 葉昊帶球朝右側(cè)強(qiáng)突，然后急剎。 盧比奧的反應(yīng)也很快，在葉昊急剎的瞬間就跟著收住了腳步，并將雙手高舉，以防葉昊投籃。 葉昊急剎停住身形后，連續(xù)舉球虛晃。 盧比奧將身軀緊貼靠前，舉起的雙手來(lái)回晃動(dòng)，封鎖葉昊出手的角度。 可葉昊就是貼著他強(qiáng)行起跳， 干拔， 出手， 第(2/3)頁(yè)