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    “可以啊，讓孩子們一起玩兒最好了。”老人家今日帶著孫子孫女們來(lái)就是想著朝樂(lè)家里也有孩子，而且李嬸孫子阿文也在，彼此也熟悉，一聽(tīng)這個(gè)建議就連忙答應(yīng)了。

    大家對(duì)這里不熟悉，所以朝樂(lè)干脆帶著大家往后院走，順便帶大家逛逛園子。

    柳月跟朝樂(lè)說(shuō)了一聲去廚房幫忙，沒(méi)跟著一起去逛園子。

    知道她的打算，有些事情朝樂(lè)也不打算阻攔，每個(gè)人的想法不同，比如柳月，今日劉艷的做法可能讓柳月上心了，換做她如果跟劉艷是一家人，恐怕也會(huì)想辦法阻止她做那些事，因?yàn)檎孀隽耍瑏G人是一家人。

    帶著兩位老人家和兩個(gè)孩子一路往后院走，路過(guò)一個(gè)個(gè)院子，看著每個(gè)院子里都有一個(gè)小園子，楊嬸就覺(jué)得驚奇，倒是有秀才功名的楊志民驚訝得挑了好幾次眉頭。

    還沒(méi)到幾個(gè)孩子所住的院子，就聽(tīng)到了孩子們玩鬧的聲音。

    等著踏入院子，就看到了院子中央空地上的一幕。

    陸繁和陸無(wú)憂在旁邊打趣，江源拿著畫(huà)板故作安靜的畫(huà)畫(huà)，阿文端坐在椅子上，卻是如同屁股下有針一般不太安穩(wěn)，好幾次都想起來(lái)，可都讓三個(gè)孩子給叫住了。

    好在阿文之前就看到過(guò)他們畫(huà)畫(huà)，知道這是要做什么，換個(gè)孩子恐怕會(huì)認(rèn)為自己被孤立著欺負(fù)了。

    作為外人看來(lái)，也是這么一回事。

    這不，楊嬸看著，下意識(shí)就一手一個(gè)抓緊了孫子孫女的手，偏頭看向朝樂(lè)，剛打算說(shuō)話，就見(jiàn)朝樂(lè)朝她歉意笑了笑，然后迅速走進(jìn)了院內(nèi)。

    “你們?cè)谧鍪裁矗俊背瘶?lè)走進(jìn)去后，目光如電的看向幾個(gè)孩子。

    幾個(gè)孩子被這目光看得一陣瑟縮，半晌后紛紛站起身排成一排，背脊挺直，每個(gè)臉上都掛著嚴(yán)肅的表情。

    “孩子們打鬧，還是別這么嚴(yán)厲吧。”楊嬸是奶奶輩，疼愛(ài)孫子小輩的心這些年來(lái)越來(lái)越濃，所以見(jiàn)朝樂(lè)這模樣下意識(shí)感覺(jué)是自己剛才的反應(yīng)讓朝樂(lè)生氣了，這幾個(gè)孩子是被殃及的，下意識(shí)有點(diǎn)后悔，想幫著說(shuō)話。

    聽(tīng)著，朝樂(lè)連忙跟楊嬸笑了笑，“您別多想，我不會(huì)把他們?cè)趺礃拥摹！?

    然后就看到站在一排里的阿文緩緩舉起手，可憐兮兮的看著朝樂(lè)。
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