第(3/3)頁

    如果身邊的美少女再增加，自己就要變得奇怪了！

    為了內心的安靜，為了能更好的踐行信仰，為了能繼續(xù)潛心修煉，他必須得拒絕這種充滿誘惑力的提議。

    見他這么一說，耶克主教又是邪邪一笑，不再多說什么了。

    而之前一直沒機會插嘴的幽蘭，也抓住機會，對著加洛說道：

    “其實這種信仰不同，但是又一起學習的事，并不是什么壞事，你聽說過‘圣徒授業(yè)’事件嗎？”

    加洛搖了搖頭，等著她繼續(xù)說。

    “那是一百年前的事了，一度被奉為經典和佳話，為世人傳唱，我也是在教派的歷史書上了解到的...”

    “事情，得從一位被稱作‘博學之圣徒’，有著‘神術導師’頭銜的老者說起...”

    幽蘭這便給加洛大概講述了一番那個事件。

    簡單來說就是，一個很厲害的老頭，在當年的一次神跡降臨中學到了很多的知識，但他沒有藏私，而是找了十幾個看起來天賦不錯，挺聰明的孩子，開始教授他們知識。

    而這些孩子，都是從各大教派的孤兒院里出來的，他們也去瞻仰了神跡，雖然沒能學到什么，但卻遇上了這位了不起的老師。

    他們跟著這位圣徒學習了五年，之后又回到了各自的教派，并很快開始嶄露頭角，成為了當時的天才少年，青年俊杰，實力新秀。

    后面，他們順利成長為了獨擋一面的強者，在各自領域做出了突出而卓越的貢獻，像神光教的大主教阿塔尼斯，原初混沌的大主教卡洛斯，以及至高真神教的大騎士長李，都是當年的學生。

    這個事件足以證明，信仰不同也依舊可以一起學習。

    “這本應是種值得世人效仿的模式，可惜后來出現(xiàn)了點不好的狀況，雖然我不太清楚詳情，但各大教派都對那事避諱陌生，都不愿再提及此事了...”

    “而那位圣徒也銷聲匿跡，不知所蹤，應該是已經壽終正寢了？”

    幽蘭自顧自的說著，突然意識到周圍的空氣有些不對，這才從加洛臉上挪開視線，結果發(fā)現(xiàn)旁邊的三位主教正用某種古怪的眼神看著自己。

    “誒？我...我說錯什么了嗎？”

    她頓時有些惶恐不安的問道。

    至于加洛，則還沉寂在這段佳話里，低聲感慨著：

    “唉...真替這位圣徒感到惋惜...”

    老主教很想敲他一下，問問他惋惜個什么勁。

    不過想了想，還是沒開口，而是轉口對著耶克主教問道：

    “阿塔尼斯他...始終還是忘不了此事嗎？”

    耶克主教點了點頭，答道：

    “大主教他無時無刻不懷念當年的時光，那或許是他人生中最快樂的一段日子吧？”

    老主教不由得嘆了口氣，在心里偷偷感慨道：

    然而，那只是一次失敗的嘗試而已...

    接著，他又望向了一旁的加洛。

    只有這個傻小子，才是成功的...

    --------

    這章也是3k字，今日總共更新6k字。

    

    


    第(3/3)頁