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    他感覺自己好像陷入了沼澤泥潭中一樣，越使勁就陷得越深，無法自拔。

    給他這種感覺的正是嘉翔高中的那套防守體系。

    上半場他就嘗過了被嘉翔高中集體針對的滋味，很不好受。

    結(jié)果到了下半場，情況依然沒有得到改變。

    他嘗試按照教練的要求，讓自己的活動(dòng)范圍更大，甚至不只是和唐源互換位置，還和中鋒鐘世昊互換位置，他嘗試去禁區(qū)里，更靠近球門，試圖靠接隊(duì)友的傳球來直接射門造成威脅。

    但去了之后的結(jié)果去反而是被王光偉盯得更死。

    他只好又退出禁區(qū)，到自己更熟悉的邊路去接球，然后在拿球的情況下向嘉翔的球門發(fā)起進(jìn)攻。

    但這么一來，他就被嘉翔的防線給擋在了外面，想要直接威脅嘉翔的球門，只能采取遠(yuǎn)射的方式。

    他剛才就來了一腳遠(yuǎn)射，但是在射門的時(shí)候他身前有兩個(gè)嘉翔的防守球員，所以遭到了很大的干擾，足球直接飛出了底線。

    在射完這一腳之后，他甚至還聽到了來自看臺(tái)上的哄笑聲——都是嘉翔高中的啦啦隊(duì)發(fā)出來的。

    這些啦啦隊(duì)可不僅僅是給嘉翔加油助威，他們還肩負(fù)著給客隊(duì)制造心理壓力的任務(wù)。

    “既然省實(shí)驗(yàn)中學(xué)都能夠把他拖住，那就沒道理我們做不到。”在場下，馮元常對自己的助理教練說道。“羅凱再強(qiáng)也還沒超出高中生的范疇。他是那種必須要把球拿在腳下才能有威脅的球員，而這種球員最好防了。只要我們自己的防守不犯錯(cuò)，他們就拿我們沒辦法。而且你發(fā)現(xiàn)了沒，這已經(jīng)是短短五分鐘內(nèi)羅凱的第三次遠(yuǎn)射了，盡管楚一帆就在中路接應(yīng)他，他也沒有選擇傳球。”

    “他心浮氣躁了。”助理教練說道。

    “對，這個(gè)天才的路子走得太順了：高一年級剛進(jìn)校隊(duì)就做主力核心；場場比賽首發(fā)，并且打滿；每場比賽都有進(jìn)球；全隊(duì)圍繞著他來打，為他一個(gè)人服務(wù)；為了讓他踢得舒服，李自強(qiáng)堅(jiān)持讓鐘世昊打主力，為什么？不就是因?yàn)殓娛狸荒芙o羅凱做球嗎？作為球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)核心，他的表現(xiàn)也直接影響到全隊(duì)的發(fā)揮，他心浮氣躁了，東川中學(xué)就可能犯更多的錯(cuò)誤。”馮元常露出了一絲笑意。

    “高一的時(shí)候輸給我們，對他來說也未必就是一件壞事。人生總是要經(jīng)歷一些挫折才能成長。這場失敗就當(dāng)是我們送給他成長的禮物吧。”

    馮元常說完這句話之后，羅凱在中路嘗試強(qiáng)行突破，結(jié)果在王光偉和武岳的關(guān)門防守下，他丟了球。

    斷球的王光偉抬頭看了一眼前面，直接長傳發(fā)動(dòng)反擊。

    這時(shí)一道深藍(lán)色的身影從嘉翔高中的陣營中突然殺出，飛一般沖向了足球的落點(diǎn)！

    是嘉翔高中的三年級前鋒許高飛！

    就像是名字一樣，他的速度飛快，只一個(gè)起步就甩開了嚴(yán)炎！

    看臺(tái)上的嘉翔高中啦啦隊(duì)發(fā)出了震耳欲聾的歡呼和尖叫聲。

    夏小宇身邊的表哥和他的同學(xué)們也在其中，男生揮舞著拳頭吼叫，女生跳起來尖叫。

    “沖啊！嘉翔！！”

    在他們的呼喊聲中，許高飛依靠速度徹底甩開了嚴(yán)炎，然后追上足球，但他并沒有停球，而是用力再把足球往前一趟，和東川中學(xué)最后一名中后衛(wèi)毛曉拼速度。

    盡管在中后衛(wèi)這個(gè)位置上，毛曉的速度算是足夠快的了，但和短跑健將一樣的許高飛還是不能比。

    憑借速度甩開了東川中學(xué)兩名后衛(wèi)之后，許高飛現(xiàn)在面前只剩下出擊的東川中學(xué)門將孟熙……

    “操！羅凱那個(gè)白癡，非要帶球！”孟熙嘴巴上罵著罪魁禍?zhǔn)祝瑳_出了小禁區(qū)。
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