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    雖然鄒陽鄒丹第一次見到秦慕童的時候，對其有所質疑，但他們倆都是聰明孩子，本身的學習成績也不算太差。所以在秦慕童正式給兩人上課之后，兩人很快就感受到了秦慕童的真本事，他們也對秦慕童恭敬了許多。

    既然是來做家教的嘛，那當然是靠實力說話。

    有實力，他們就敬著！

    “你們下學期升初三，還有些課程沒上，我就先不給你們講初三的知識了。”秦慕童在粗略了解了一下二人真實的學習水平之后，就道，“我打算先花個十天左右，給你們把初一的知識梳理一下。再花上十天左右，梳理初二的知識。期間我也會穿插一些經典試題，爭取在梳理重點的時候，能讓你們記憶更深刻一些。這二十天過后，我會拿一些自己之前收集的題庫，還有一些我自己出的題給你們做。這些事都做完之后，如果這個暑假還有時間的話，我再帶你們預習一下初三的功課?！?

    聽起來有理有據的，而且時間安排得也很是緊湊，讓人不自覺的就點下頭，覺得她這家教工作準備得還是挺充分的。

    不過鄒丹還是注意到了秦慕童話中的一個重點：“你自己出的題？”

    不是說這個家教小姐姐是從鄉下來的嗎？而且她的中考分數也只比曲中錄取線高了二十多分而已。這樣的成績，在整個曲縣還是有很多的，算不上有多出奇。

    她竟然還會自己出題？

    該不會是隨便把課后例題改改數字什么的，就當做是她自己出的題了吧？

    秦慕童點頭承認道：“我也是這學期才嘗試自己出題的。一開始的時候，因為沒什么經驗，出的題簡直沒法兒看。直到后來嘗試得多了，才略見成果。不過那時候已經臨近中考了，我就沒再繼續嘗試下去，而是直接買輔導資料刷題。你們也沒必要嘗試自己出題，直接刷題的效果應該會更好一些?！?

    自己出題這種事兒吧，真不是隨便什么人都能干得了的。

    為了出一道合格的題，不知道要翻多少次課本，梳理多少條公式定理，還要安排好合理的數字。這么一來，出題所花的時間自然就會很多。

    有這功夫，那還不如直接刷題。效率高的，那都能刷出好幾十道題來了。

    秦慕童那會兒也就是突發奇想，才嘗試了一下。后來她發現這活兒太花時間了，就直接放棄了。

    不過她當時也出了些還算有價值的題，至今還留著呢。
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