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    “上一次他掀起的爭(zhēng)論，才過(guò)去多久？他就已經(jīng)丟掉了這些難得但寶貴的品質(zhì)，那么，下一次呢？”

    “如果就這樣放任，將來(lái)，他還會(huì)是能給我們所有人帶來(lái)驚喜的天才嗎？”

    “……回望過(guò)去，我們已經(jīng)有太多類(lèi)似的讓人惋惜的例子，希望我們這是杞人憂(yōu)天，但即便只是想想，一個(gè)原本能有大好前途，能為我們這個(gè)社會(huì)，創(chuàng)造更多價(jià)值的天才，又有隕落的跡象，心情，便無(wú)比的沉重……”

    這篇博客，劉敏達(dá)看了好幾遍，即便清楚這人的用意，他也不得不承認(rèn)，這人并不是全無(wú)憑據(jù)的信口開(kāi)河，老板他這一次，確實(shí)比上一次還要不給人留余地。

    確實(shí)不像上一次那么克制。

    雖說(shuō)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)告訴他，老板這么做，一定有他的道理，但此時(shí)面對(duì)這樣的剖析，他也不由得在心底問(wèn)了一句，老板究竟是怎么全盤(pán)打算的？

    當(dāng)然，對(duì)博客中貓哭耗子的“沉重”，他完全不贊同，天才隕落？

    你撞樹(shù)上了我老板都不會(huì)跑偏，他會(huì)一直給大家?guī)?lái)驚喜，哦，對(duì)你們這些人來(lái)說(shuō)，可能就屬于驚嚇了。

    “……公允的說(shuō)，即便如此，我們不能也不應(yīng)把周晨出現(xiàn)這樣不好傾向的原因，都?xì)w責(zé)到他頭上，他畢竟還是一個(gè)未成年的孩子。”

    “公允的說(shuō)，很多和他同齡的孩子，性格可能還會(huì)更頑劣，橫向相比，周晨在這方面，同樣優(yōu)于大多數(shù)同齡人，”

    “問(wèn)題是，因?yàn)樗穆曂挠绊懥Γ愿裰杏腥毕莸哪且幻婵赡茉斐傻呢?fù)面影響，也是他的同齡人，難以企及的。”

    “……竊以為，歸根結(jié)底，之所以有這樣不好的傾向，主要原因，還在我們這個(gè)社會(huì)。”

    “我們明明知道，應(yīng)該要監(jiān)督一個(gè)未成年的孩子的言行，當(dāng)他的言行出現(xiàn)偏差的時(shí)候，就應(yīng)該要及時(shí)糾正，但是，我們并沒(méi)有。”

    “從周晨成名以后的經(jīng)歷不難看出，一個(gè)言行理應(yīng)受到重點(diǎn)監(jiān)督的孩子，無(wú)論是家長(zhǎng)，還是學(xué)校，還是我們這個(gè)社會(huì)，對(duì)他不但是放任的，還是鼓勵(lì)的。”

    “……沒(méi)有一方認(rèn)真的想，這樣會(huì)對(duì)周晨的發(fā)展，對(duì)我們這個(gè)社會(huì)，帶來(lái)哪些潛在的危害，因?yàn)樗奶觳攀论E和成就，我們整個(gè)社會(huì)，對(duì)他的全部作為，都格外的寬容，”
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