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    趙剛關切說道：“肯定不能隨便啊，這可關系到孩子的一生。”

    “既然囡囡已經是先天武者，我建議著重文化知識學習。”

    “我給小軍報的就是側重文化的班級！”

    中州實驗六小。

    是江道省唯一開設武道課程的小學。

    別的學校是體育課，在實驗六小就是武道課。

    根據每個孩子的天賦資質，以及家長的選擇意愿。

    來安排每個孩子的學習進程。

    小軍武道修為不存在問題。

    有西北戰神量身打造的訓練大綱，根本不用武道老師。

    所以趙剛選擇側重文化知識學習的班級。

    他覺得，自己的選擇太明智了！

    有足夠的理由讓小軍跟著囡囡，在一個班級。

    兩個大人，兩個孩子，回到教務處。

    “趙總，還好您回來了，我正準備給您打電話呢。”教務主任簡宏說道。

    “您有什么事情嗎？”趙剛奇怪問道。

    “您先請坐，我慢慢跟您說。”簡宏十分熱情。

    至于后面的韓征，被他冷落無視了。
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