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      見到這一幕，真的是無話可說了。

      誰能想得到，盧晨在學校里人際關系如此好。

      老教師里沒有教過他，也都認識他。

      中青一代的教師，不少也都知道他，還有幾個是他以前的同學。

      現在連學校的校長都認識他。

      關系戶到這種程度，那真就已經不能算是關系戶。

      因為這一切是因為盧晨上學的時候足夠優秀。

      陳校長又和兩位新老師也都打了招呼。

      然后就和幾個副校長一起走過去坐下來。網

      學校的會議，自然是新學期各年級的一些課時的安排，以及一些新學期對孩子的教導，尤其是一年級，要注意新入學孩子的引導。

      “現在獨生子女比較多，在家的時候，可能都有那么一些小毛病的。

      一年級各位老師，在教育的時候，一定要注意引導，注意方式方法，不能過分的嚴苛，但也不能夠去縱容，要讓孩子盡快習慣小學的生活。”

      陳校長和幾位副校長，以及幾位主任也都分別說了一下。

      然后各個年級的教學組長也都進行了發言。

      反正各種的事情也都布置下來。

      老師們也已經習慣了，知道該如何去處理。

      會議的最后，陳校長開口點名盧晨。

      “盧晨啊，我聽副校長和教學主任王萍老師說，準備讓你重新組建學校的合唱隊，你已經接下了這個任務是嗎？”

      盧晨趕緊站起來：“是的校長，我愿意去嘗試一下。”

      陳校長點了點頭：“嗯，年輕人就該多去嘗試。”

      頓了一下，陳校長又說：“今天呢，學校的大家都在，我還是想要說一下，學校的合唱隊，名義上是學生自愿加入，但是我們要組建肯定是要出成績。

      所以我希望，各個年級的老師，都能夠盡量配合盧晨。

      還有一點，我希望有些老師，不要借著這個機會，把一些孩子塞給盧晨老師。

      我們學校這幾年合唱隊都沒有能夠搞成，其中的原因我是知道的。

      我不說，不代表我就會放任不管。

      這一次省市兩級教育部門的會議上，一些領導已經提起了這個事情。

      說我們學校一直是素質教育的榜樣，但這些年卻沒有什么成績。

      所以這一次，我希望盧晨老師，能夠真正做出成績來。”

      校長的這番話，一方面算是給了盧晨最大的支持，另一方面也算是給了盧晨一份壓力。
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