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      領(lǐng)取了教材，走在回家的路上，盧晨心中回想王萍老師的一些話。                target"_blank"></a>

      發(fā)現(xiàn)可能確實是自己把事情想簡單了。

      從國內(nèi)的實情來看。

      似乎從孩子上小學(xué)開始，家長對于成績，或者說分?jǐn)?shù)的追求欲也會逐漸提高。

      對很多的家長而言，孩子是否優(yōu)秀唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)。

      就只是每次學(xué)?？荚嚨慕Y(jié)果。

      那些分?jǐn)?shù)決定了一個孩子，回家后會受到什么樣的待遇。

      分?jǐn)?shù)高的孩子，會在家里被父母給寵上天。

      分?jǐn)?shù)差的孩子，可能會被父母每天耳提面命。

      并且會給他們安排各種補習(xí)班。

      至于其他分?jǐn)?shù)以外的東西，很多家長根本不在乎，甚至不會去想，自己的孩子是不是有些什么特殊的才華和才藝。

      因為在父母眼中，那些東西小時候玩一玩就算了。

      已經(jīng)上學(xué)了，那就是大孩子了，應(yīng)該遠(yuǎn)離那些，一心一意考高分。

      在這樣一種普片的家長心態(tài)下。

      想要在學(xué)校組建合唱隊，確實可能會面臨家長抵制。

      但是仔細(xì)地想了想，盧晨還是不愿意就此放棄。

      咳咳咳。

      在車?yán)飫×业目人砸宦暋?

      像是身體又一次發(fā)出警告。

      但正是這一次來自身體的警告。

      讓盧晨更加下定決心。網(wǎng)

      每個人的生命都是有限的，有限的生命中，總還是要去做點什么，給自己的人生，給身邊的人，給這個世界留下點什么。

      “就讓我，把孩子們最美的歌聲留下吧?！?

      開車回到了家里。

      一進門，兩個女兒立刻圍上來。

      “dad，回來啦?！?

      “嘻嘻嘻，爸爸回來啦。”

      盧晨伸手把兩個女兒一起抱起來。

      在小院的柿子樹下轉(zhuǎn)了一圈。

      然后看到李菁菁從屋子走出。

      “你怎么回來了？我還說回家接上女兒，一起去接你呢?！?
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