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    對(duì)三年級(jí)二班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天他們上了一堂非常有意思的音樂(lè)課。

    整個(gè)音樂(lè)課上，他們幾乎是在全程唱歌。

    從唱歌自我介紹。

    到跟著音樂(lè)老師學(xué)唱《doremi》。

    再到最后的時(shí)間里，音樂(lè)老師給給大家用口琴伴奏，讓全班的同學(xué)自己唱了一遍。

    當(dāng)下課鈴聲響起，不少同學(xué)甚至有那么點(diǎn)意猶未盡。

    甚至是不想離開(kāi)音樂(lè)教室。

    還想要跟著帥氣的音樂(lè)老師再唱一首。

    不過(guò)音樂(lè)老師非常的直接。

    站起身來(lái)，向?qū)W生們做了個(gè)謝幕禮。

    “好啦，今天的音樂(lè)課就到這里，大家一起為自己鼓個(gè)掌，你們的歌聲真的很棒，希望以后還能聽(tīng)到你們?nèi)绱嗣烂畹母杪??！?

    聽(tīng)完了音樂(lè)老師的話(huà)，看到音樂(lè)老師那陽(yáng)光帥氣的笑容。

    班長(zhǎng)好半天才回過(guò)神來(lái)喊了一句：“起立?！?

    然后全班同學(xué)一起向老師鞠躬再見(jiàn)。

    “老師再見(jiàn)?！?

    接著在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們一起給自己也給老師鼓了個(gè)掌。

    這堂有趣的音樂(lè)課就到此結(jié)束了。

    學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地有序離開(kāi)音樂(lè)教室。

    離開(kāi)的時(shí)候，幾乎是都會(huì)主動(dòng)跟音樂(lè)老師揮手告別。

    等大部分的同學(xué)都離開(kāi)之后。

    音樂(lè)課代表方楠楠來(lái)到盧晨的面前。

    “盧老師，我聽(tīng)說(shuō)您要組建校合唱隊(duì)，我想要報(bào)名參加，可以嗎？”

    方楠楠的話(huà)，讓盧晨有些意外。

    “你是怎么知道，老師要負(fù)責(zé)組建校合唱隊(duì)呢？”

    方楠楠驕傲的揚(yáng)起下巴說(shuō)：“聽(tīng)我姑姑說(shuō)的呀?！?

    “你姑姑？”

    方楠楠然后認(rèn)真地說(shuō)：“對(duì)，我姑姑，盧老師您肯定認(rèn)識(shí)，她叫方婷，是一年級(jí)的教學(xué)組長(zhǎng)呢。”

    盧晨這才恍然明白過(guò)來(lái)。

    原來(lái)方楠楠是方婷的侄女。
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